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课程创建的主要经验

时间:2022-02-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:精心策划,突出主题。积极参与,精品涌现。此次校园原创歌曲的征集活动,得到了广大师生的积极响应,所征集的歌曲质量普遍较高,既有专为本次活动创作的新歌,也有为儿童电影所作的插曲;既有在其他创作比赛中获奖的新作,也有被选编为音乐教材的歌曲。拓展形式,以艺育人。各方支持,联动推进。

精心策划,突出主题。本次活动紧紧围绕“以文化人,以艺育人”的教育理念,以原创校园歌曲为教育载体,通过生动活泼、内容丰富的原创校园歌曲征集、优秀作品颁奖展示、电视展播及推广传唱等活动,具体、形象地引导我区学生提升对社会主义核心价值观的理解和认同,在提高青少年审美和人文素养的同时,将社会主义核心价值观的要求内化融入孩子们的心灵,以润物无声的方式,启迪思想、温润心灵、陶冶人生。

积极参与,精品涌现。此次校园原创歌曲的征集活动,得到了广大师生的积极响应,所征集的歌曲质量普遍较高,既有专为本次活动创作的新歌,也有为儿童电影所作的插曲;既有在其他创作比赛中获奖的新作,也有被选编为音乐教材的歌曲。同时,不少作品兼具时代特征、校园特色和学生特点,形式多样,风格各异。既有传统儿童歌曲形式中渗透着现代音乐元素的作品,也有在热情活泼的旋律中散发出浓郁校园气息的作品;既有对祖国的深情表白,也有对老师、父母的感恩抒发;既有激情昂扬的青春励志,也有真善美生活情趣的动人写照。

拓展形式,以艺育人。本次活动点面结合,通过优秀作品颁奖展示和原创校园歌曲演唱比赛两个点,原创校园歌曲征集、原创校园歌曲电视展播和原创校园歌曲推广传唱三个层面开展活动。同时,为了提高活动教育的质量与效果,本次活动积极拓展多种教育方式,通过编辑出书、拍录出碟、现场展示、电视展播、推广传唱、集中展演、海报张贴、微信报道和媒体宣传等途径全方位、多层次、立体化开展活动,从而拓展了活动开展的深度与广度,取得了较好的效果。

各方支持,联动推进。本次活动参与各方积极准备,认真参与,以各项工作的推进时间为节点,积极落实并做好相应的应急方案,确保各方协同联动,整体推进,从而使活动得到顺利地开展,达到了预期的效果。

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