养成自己学习的习惯

对于一个中学生来说，有两种习惯是必须养成的。哪两种习惯呢？一是自己学习的习惯，一是随时阅读的习惯。无论什么事物，必得待教师讲授过了才去关心，教师没有讲授过的，即使摆在眼前也给它个不理睬，这种纯粹被动的学习态度是万万要不得的。你们大概听说过“举一反三”的话吧，教师的讲授无论如何详尽，总之只是“举一”；学校教育所以能使学生终身受用，全在乎让学生受到锻炼，养成“反三”的能力。教师绝不能把学生所需要的事事物物一股脑儿教给学生，学生在一生中需要的事事物物却多到不可以数计，如果没有“反三”的能力，只有随时碰壁而已。所以，纯粹被动的学习态度必须彻底打破。学生不应该把教师的讲授看作学习的终极目的；教师的讲解只是发动学习的端绪，学生必须自己再加研求，才可以得到能运用于实际生活的知识和能力。即使教师不曾讲到的，不曾给过端绪的，学生为了实际生活的需要，也必须自找门径加以研求，这才是自动的学习态度，也就是自己学习的态度。（《中学生课外读物的商讨》，载《叶圣陶集》第11卷，第106— 107页）

朱永新解读

学习是一种自我探索的过程。任何学习活动，如果离开了学习主体的主动积极的努力，终将一事无成。

叶圣陶先生对学生的主动学习精神十分关注。他认为，如果学生只是跟在教师后面亦步亦趋，老师讲授以后才去关心，而老师没有讲的东西不予理睬，一定是一事无成的。老师的讲授最多是“举一”，如果学生没有“反三”的能力，就不会有真正的收获。一个优秀的学生，应该在老师规定的内容之外，在老师不曾给过端绪的地方，自找门径加以研求，这才是自动学习的态度，也就是自我学习的态度。而且，仅仅有态度是不够的，只有把态度化为习惯，才能够真正地巩固下来。

叶圣陶先生的这段论述，对于父母们也很有启迪意义。应该鼓励孩子自我学习、 自己探索，学老师所未教，才能够有真正的成就感，才能够把学习视为快乐的事情，才能够从主动学习变为积极创造。

网友感悟

mynisky2a：主动的态度在客观上让学习有更多创造，在主观上让学习变成乐趣，如果乐于解决问题，还有什么问题是难题？

窗边的豆蔓：被动学习就是老师教的掌握熟练就很好了；主动学习是对老师教的充满疑问，凡涉及到的都去探问、追寻。譬如老师教了一首曲子，弹熟练的是被动学习，弹熟练以后再去寻找相关的曲目、了解曲作者、对每一个音符的表达进行深入思考，还可以变换节奏、改变力度，体会不同音乐的不同魅力，即是主动学习。主被选择之间，习惯渐成。

祁县开心王：让我学、叫我学变成我要学的时候，孩子探究新知的精神就得到了保护和发展。孩子就会保持对世界充满好奇和研究的兴趣，学习的劲头会逐步加强，所了解和掌握的知识就会越丰富，他的思想和行为的自觉性和活动范围自然就会越来越大。当一个人越来越自由的时候，生命的价值和意义就会体现得越来越完整和丰满……

爱的天使王杰：学习的意愿大于方法！方法千千万，我们有了基本的理论就会创造很多的方法！ 目前很多家长的学习有时也会走到这个误区，再好的方法，表达的方式不一样收到的效果也是不一样的！就像开心王说的当他内在有了动力，他就会有很强烈的学习兴趣，他才会有自由自在的生活，生命就会很完整丰盛！

桃花仙子： 自主学习的习惯是培养出来的，但要从兴趣和为什么学习（学习目的）入手。好的学习者，在各方面都是充满兴趣、积极探索的。我觉得兴趣才是最好的老师。

童喜喜：阅读是自学的重要办法。

步社民： 自己学习，随时学习，这两大习惯有了，孩子的发展动力无限。但如何引导其形成这两大习惯颇有讲究。奖励、惩戒都是必要的，但让孩子发现学习本身的乐趣是基本宗旨。

秋风：一切学习归根到底都是自学，自学是一笔终身财富。

远水流：学习是一种自我探索的过程，父母要鼓励孩子主动学习，拥有自我学习的能力，养成自己学习的习惯。