【摘要】：对即将发生的事件预先提出警告，会让所有的学生都受益。这种方法让学生有一定的心理准备来考虑课堂的变化、老师的期望，让他们有时间把他们的想法或期望值进行调整。图形提示是让学生能够凭视觉来组织信息、数据或内容。信息提示是一种类似于便笺的工具或方法，它在事件发生之前为学生提供信息。
2. 稍微给些提示让学生做好思想准备
教你一招
先给学生一点信息提示，就是讲课前为学生提供一些有关即将发生的事件、活动或即将要求他们完成的学习任务的信息、背景、提示或诀窍。这样一来，学生做好了思想准备，再开始就比较容易了。
如何实施
对即将发生的事件预先提出警告，会让所有的学生都受益。这种方法对那些在快节奏的课程或学习活动中感到迷茫，或者在课程的进度出现意想不到的变更的情况下感到不知所措的学生格外有效。这一方法可以用来提前告知正常课程安排的改变，提醒学生注意到即将发生的变更，或者可以让学生知道，老师期望他们活学活用、展示所学的知识，或和同学进行互动。
提示可以用口头、板书的方式提供，也可以用卡片等形式提供给个别的学生。这种方法让学生有一定的心理准备来考虑课堂的变化、老师的期望，让他们有时间把他们的想法或期望值进行调整。
老师可以这样说，“吉米，我想首先提醒你一下，我们会在10分钟左右的时间里进行一些合作学习。因此，你要做好准备，开始想一想，你对我们刚刚读到的故事有什么评价。”
运用诀窍
◎ 老师有时候不可能一直守在课堂里，这个时候，他可以提前跟学生打好招呼，让他们在那个时候也同样表现优秀。
例如很多老师可能会这样说，“同学们，明天我不在学校，米勒老师会代替我。她可能不清楚我们所有的课程安排，因此，如果有什么更改或者是调整的话，你们要表现出最优秀的一面。”
◎ 给学生一点信息提示在很多方面不同于图形提示。图形提示是让学生能够凭视觉来组织信息、数据或内容。信息提示是一种类似于便笺的工具或方法，它在事件发生之前为学生提供信息。
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