有些女孩考试考不好并不完全是不懂不会，有很大一部分原因在于粗心大意，做题的时候不是审错了题就是落下一个小数点。不仅仅学习中这样，这类女孩在生活中也往往很马虎，缺少必要的细心，做事丢三落四，导致很多事情都做不好。
不管是为了女孩的学习还是长远的发展，粗心都是应该纠正的坏毛病。所以父母有必要从小就培养女孩细心的生活和学习习惯，让女孩做事认真仔细，将每一件事情做好做精，展现出良好的生活和学习态度。
十岁的晴晴很聪明，但是让妈妈头疼的是，她平时做事总是不细心，像个男孩子一样，做事毛毛躁躁，粗枝大叶，考试的时候也总是因为马虎将原本能够做对的题做错。
为了能够帮助晴晴改正粗枝大叶的毛病，妈妈想了很多方法，但是效果都不佳。后来妈妈意识到自己采取的方法不对：很多时候，自己总是在帮助女儿检查，怕她这儿做错，那儿忘记。但越是这样，晴晴越马虎。意识到这点之后，妈妈决定改变之前的方法，让晴晴意识到妈妈的帮助是外力，只有自己学会检查，才能从根本上改正不细心的坏习惯。
有一天晚上，晴晴将写完的数学作业拿到妈妈面前，让妈妈帮助检查一遍。以往妈妈总是很仔细地帮助她检查，但是这次妈妈却很温和地对晴晴说：“宝贝，你要学会自己检查，妈妈能检查一时，检查不了一世。如果在考试的时候，你找谁去检查呢？”晴晴听了后并没有将妈妈的话当回事，而是将作业本拿了回去，往书包里一塞，就坐在沙发上看起电视来。
第二天中午放学后，晴晴一脸郁闷，妈妈问了之后才知道，因为粗枝大叶，她昨晚的数学作业做错了四道题，被数学老师批评了。但是妈妈什么也没说，这个后果只有让晴晴自己体会，她才能慢慢养成自己检查的习惯，渐渐细心起来。
果然，到了晚上，晴晴写完作业并没有让妈妈检查，而是自己坐在桌子旁边从头到尾检查了一遍。见女儿懂得自己检查作业了，妈妈暗暗高兴，自己的方法真的见效了。
妈妈先让晴晴体会到不细心的危害，最终让晴晴学会了检查作业，慢慢变得细心起来。所以在家庭生活中，父母不要什么事情都帮助家中的女孩检查。俗话说，“授人以鱼不如授之以渔”，让女孩养成自我检查的习惯，慢慢细心起来，才是最好的。
心理学研究发现，儿童的注意力往往比较分散，很容易被一些外界其他因素所吸引，出现“分心”的情况。比如在她写作业的过程中，既要看，又要算，还要写，注意力要分配到各个方面，需要不停地转移和集中。女孩因为年龄太小，往往不够细心，会出现一些马虎做错题的情况。
建议1：让女孩意识到马虎的危害
其实很多时候，女孩子之所以做事马虎，是因为她意识不到马虎的危害性，想当然地认为马虎是小事，无关大局。所以，父母不妨在家庭生活中让女孩意识到马虎的巨大危害，给她警示，那么女孩在今后的生活和学习中将变得细心谨慎起来。
女儿回家之后，告诉爸爸：“我又马虎了，作业上的题错了很多，其实我都会。”爸爸耐心地告诉她：“马虎可不是小事，你要记住，‘马虎’比‘不会’有害千万倍。比如让你去发射火箭，你因为马虎按错了按钮，那么就会给国家造成巨大的损失。”女儿听到马虎的危害这么大，于是改变了“马虎是小事”的看法，慢慢变得细心起来。
建议2：用认同和夸奖强化女孩的细心
女孩子最在意的其实是爸爸妈妈的认同和夸奖。在她因为细心而成功时，爸爸妈妈的认同和夸奖如同“甜上加甜”，会让女孩对细心的认同感进一步加深，继而在细心中获得更大的自信。
甜甜对爸爸说：“上次考试的时候我因为马虎没考好，这次考试我很仔细地审题，考了9０分呢！”爸爸立即夸奖她道：“不错，你真棒。记住了啊，以后做事要细心，这样才能做好事情。”听爸爸夸奖了自己，甜甜就像吃了蜂蜜一样，心里甜得很！
建议3：让女孩将一天的计划写在纸上
父母要教女孩学会给自己安排一天的日程，并做成一个计划，写在纸上，按照计划行动，这其实也能培养细心的习惯。当家中的女孩子懂得如何安排自己一天的活动时，她也就慢慢让自己变得细心起来了。
每个周末，玥玥妈妈总是问女儿：“宝贝，你今天有什么计划吗？”然后就让玥玥将一天想要做的事情写在纸上，然后按照计划安排一天的活动。如此一来，玥玥慢慢养成了做计划的好习惯，做事情也变得非常细心了。
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