马虎的故事

马虎的故事

麻绳爱从细处断，漏洞多自粗心来。

——谚语

古时候有个画家。一天，他刚画了一个虎头，就有人来请他画马，他就在虎头后面画了马身子。请他画马的人惊奇地问：“您画的是马还是虎？”他答道：“马马虎虎。”画家觉得这幅画很有趣，就把它挂在墙上。大儿子来了问画的是什么，他说是虎。二儿子来问画的是什么，他说是马。

后来大儿子打猎时看见一匹马，以为是虎，就把马射死了，只好赔钱给马的主人。二儿子在野外碰上了老虎，以为是马就要骑，却被老虎咬死了。

画家伤心极了，烧了画，下决心再也不马马虎虎了。

立即行动

看你有没有潜在的马虎

学习的动机不对头。中学生好胜，遇事遇问题没有认真动脑思考，没有把问题彻底弄清楚就抢着回答，结果就会出错。

注意力不集中。在课堂上，不注意听老师讲课，眼睛瞅着老师，心里却想着学习以外的事，注意力分散，老师讲的知识当然就记不住了。

缺乏训练。有些学生，作业字迹潦草，歪歪扭扭，错别字连篇，划拉划拉就一个字，久而久之，就养成了一个不严谨、不踏实的学习习惯。

这些都是潜在的马虎，你有没有呢？如果有，要尽快改掉。

告别“小马虎”

在学习中我们是不是经常遇到这样的情况呢？本来不该错的题却答错了，本来不该看错的题目却看错了，本来不该丢题却少答了一道题，本来不该交错作业却交错了。本来不该写错的字却写错了。有时心里总在提醒自己千万别马虎了，但到时候，不该错的还是错，不该马虎的地方还是马虎。这时我们该怎样克服马虎的毛病呢？

了解自己马虎的原因，找出症结所在。如有的同学平时学习时总是无法集中注意力，漫不经心，丢三落四，如果长此以往，就会形成恶性循环，即形成马虎的毛病。因此，当你在学习的时候，就要集中起全部精神，养成认真严肃的学习态度。

养成认真检查的习惯。当做完作业或答完卷子的时候，要在心里反复提醒自己，一定要认真地检查每一道题，一定不要再发生错误，眼睛要仔仔细细地看，精神要全部集中，一定把作业做对，把卷子答好，这样反复告诫自己，提醒自己，就能慢慢养成耐心细致的习惯，克服马虎毛病。

当自己每犯一次马虎错误，就给自己一次惩罚，或是把毛病的原因用笔记下来，平时多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：别人都不马虎，为什么我马虎呢?并不是自己不会，连自己会的都要错，那么还能有什么作为呢?一个不认真、不负责任的人是成就不了大事业的，我还年轻，我一定要克服它，让我学习、生活得更好，我一定能成功。马虎并不是我的专利，它控制不了我，我一定能战胜它。

在日常生活中，从小事做起，认认真真地对待每一件事、每一天，力争把每一件事情都做好。坚持下去，从而克服自己遇事急躁、慌张的毛病，而最终取得良好的效果。