如何规划孩子的留学之路

“子女教育是一门深奥的学问，如何引导孩子、陪伴孩子一步步地实现留学梦想，是广大家长非常关注的问题。假如父母提早的给孩子做一些规划，而且孩子知道为什么要出国留学的话，相对来说，这种留学成功率是非常高的。请听朱凡博士的分享。”——新浪教育

1.不是每个孩子都适合出国留学，但每个孩子也可以都适合出国留学

很多家长都来问我，我的孩子适合出国留学吗？我总是回答，不是每个孩子都适合出国留学，但是假如你规划好的话，孩子有一些学习能力的话，每个孩子也都是可以适合出国留学的。假如父母提早的给孩子做一些规划，而且孩子知道为什么要出国留学的话，相对来说，这种留学成功率是非常高的。孩子没有出去之前，清楚自己的兴趣爱好和将来想要读什么专业。等他真的出去留学，可能在语言方面需要一年半载适应期，然后，孩子很快地适应了国外的生活。

2.千万不要因为听了一场讲座就把孩子仓促送出去留学

特别提醒正准备要把孩子送出国的家长，切忌跟风。虽然未来低龄留学是一个趋势，但是诸位家长记住，不要盲目跟风。留学出国教育是一种高风险的投资，小心谨慎，做好规划同时，还要有心理上准备，千万不要因为听了一场留学讲座就把孩子仓促送出去留学。

3.出国留学一定要选择华人少的地区吗？

主要看孩子的实际状况。独立性强、心胸宽广、不怕孤独的可以选择一些偏僻的少中国人的地方。选择华人多一点的地方，在教育资源方面能够得到一定的支持。事情都有两面性，有利有弊。

4.孩子到底什么年龄出国最合适？

也是因人而异。我自己的3个孩子，老大（女儿）是在17岁高二出国的，老二（女儿）是在初三出去的，小儿子14岁念完初一跟着我们到多伦多。3个孩子去加拿大的年龄都不一样，关键要看孩子是否准备好了，孩子是否具备了一定的学习能力、独立自主和有抗压能力。大女儿经过了中考，读完九年的义务教育之后，某种程度上来说，孩子对于中文的掌握，以及对学习方法的掌握有一定的学习能力和自理能力了，我觉得可以放她出国了。至于老二为什么会早点出去，除了孩子有了自己学习能力外，也有姐姐在那边照应，就放心她出去了。小儿子年纪小但因为有我和太太在陪读。

一个策略性的去选择出国的年龄，假如你的孩子是出去读大学，你在加拿大没有读够四年或三年的话，很多大学录取的时候都要求考雅思和托福的，如果不想考雅思和托福的话，那你就提前四年去那边读书，就是9年级开始。

现在独生子女在心理和自控能力方面还是欠缺的，我建议最好在16岁左右出国是比较合适的。经过中考之后了，孩子基本上有了自己的一个学习的能力和方法，承受过学习上的压力心智也相对成熟些。

5.公立学校VS私立学校如何选择？

加拿大公立学校与中国公立中学是不同的。中国的公立学校，到了高中的时候了只是为把孩子送到大学，一条腿走路，只是为了走高考那个独木桥。加拿大公立中学是两条腿走路的。班里面的同学一半的可能是想去读大学，但是一半的可能是要就业的。也就是两条腿走路，一条是就业一条是升学。加拿大公立中学注重的是一种就业和平等的教育，不像中国公立名校都很集中，加拿大每一所学校基本上差不多。

加拿大的私立学校很多种类，中国家长希望自己的孩子可以进入历史比较悠久的私立学校，我的两个女儿都是读那种历史较久的寄宿女子学校。中国家长管这种寄宿学校叫“贵族学校”。这类私校对学生的选拔要求非常的严格。实际情况是大多数中国留学生进入一些历史较短但也有接待国际学生经济的私立学校。

公立学校注重的学生的出勤率和毕业率，不追求升学指标；私立学校更注重升学率，有的私校甚至以学生100%的升读大学为培养目标。

6.学校排行不是为留学家长择校准备的

加拿大并没有一个所谓的官方的排行榜，只是有一些非营利组织他会为了政府制定政策或研究来做一些对学校的排行。其实这个排行榜并不是为中国留学生或者家长准备的，只是为了学校某些教育指标的反映。所以不能把排行榜当作唯一参考，口碑是最重要的。要看学区和中国留学生的比例。

很多大家觉得不错的在排行榜上的这些学校，现在一般来说都有很多中国学生。因为每一个家长可以选择三个学校，很多留学中介拿到这些家长的选择名单后，一等到教育局通知开放名单的时候，就赶紧把这个名单填上去，争夺资源。

7.你以为寄宿家庭真的能帮助孩子提高英语吗？

很多家长会替孩子选择白人家庭，因为有一个语言环境，孩子在家里可以练英语。不可否认，在白人的这种家庭能够得到这些好处，但是任何事情都是有好的一面和坏的一面。

假如你的孩子年龄较小出国的话，我建议在初期的话尽量选择一些有亚洲文化家庭，其实大部分的寄宿家庭他们会讲英文的，但是如果会做中国菜就是一个比较好的组合了。不要太过于强求寄宿家庭能够给孩子在英语上带来多大提高，倒不如他们把中国菜做好，不然孩子经常到外面去吃外卖。虽然寄宿家庭他是可以跟你聊，但是绝对不会真的像我们想象当中的那样跟你坐在一起，然后我们一起来练习英语。因为他只要能把三顿饭做好就是尽到职责了，寄宿家庭不会像保姆一样的，能给孩子吃饱就仁至义尽了。

第一，孩子英语不是很强，跟人家寄宿家庭所有的谈资也就是饭桌上这几句话而已；第二，饮食方面不习惯，孩子很容易想家，民以食为天，胃舒服了，少一种负担，有助于减轻新环境带来的压力。

8.低龄留学“监护人”角色不可忽视

大多数低龄留学的孩子还不满18岁，所以要求有一个监护人的问题。关于监护人，很多家长不太重视这个的问题，总是觉得找一个朋友、亲戚就行了。监护人对孩子的监管还是有重要意义的。除非你的朋友、亲人乐意代表你们开家长会，见老师，在学业上给孩子必要的指导，那么他们的监护人角色才算得上尽职尽责。

9.低龄留学到底是不是“低能”留学？

把孩子送出国只是一个万里长征的第一步。孩子出去之后他们将面临各种问题。避免出现低龄留学变成“低能”留学。“低能”不是说我们孩子真的很差，可能是自理能力学习能力方面。前不久一个朋友告诉我说，他的孩子和寄宿家庭吵架了，很大的原因的就是因为寄宿家庭限制他的行动，对中国很多独生子女来说，“我的地盘我做主”。到了国外，在寄宿家庭里面受到很多限制，处理得不好就会吵架。孩子提出换寄宿家庭。这就暴露了一个问题，我们的孩子在人际关系的处理上，尤其是跟陌生的另外一种文化的交往当中，有很大的欠缺，表现出很“低能”。另一个极端，孩子怕事，怕家里大人担心，通常报喜不报忧。有一个朋友的孩子住在一个白人家里，他们煮的东西不符合中国孩子的口味，这个孩子也不敢提出，经常吃不饱就到外面去乱买东西吃。

孩子出去变“低能”的第二种表现就是自制力比较弱。很多家长反映说，孩子出去之后完全变了，下课之后就在网上，一回到家里面打开电脑就是上网、通宵达旦玩游戏。说老实话，在国外中学管理都宽松很多的，下午3点钟下课之后，剩下的时间，假如你的语言能力不够的话你不会想主动去参加当地学生组织的活动的，那孩子就会出现一个现象：老窝在家通宵达旦地上网打游戏。

10.孩子出国之后如何度过“断奶期”不“失联”

孩子出国之后怎么进行有效的沟通和交流？很多孩子出国之后就会出现一种现象就是“失联”，与家长失去联系，不仅仅是因为时差原因，孩子跟父母沟通不上，孩子希望出国，尤其是主动希望出国的孩子，很大一部分他在潜意识里，是希望摆脱父母的管理和控制的。

在这里有一个很好的解决方法与大家分享。一个新疆的家庭，他们家里三个人：爸爸妈妈孩子建立一个微信群，放学回来了就在群里说一声回来了，爸爸妈妈下班了也说一声“回来了”。好像感觉到一家人虽然远隔千里，但是好像都仍然能感觉到对方的存在。到了周末的时候一家人进行视频，这两位家长知道聆听孩子比自己唠叨更有效。