四步学习技巧

13.四步学习技巧——“LOVE”

LOVE法即听（Listen）、写（Online）、述（Verbalize）、评（Evaluate）的学习方法，四个英文单词字头的字母组合成LOVE。这是一种小组学习技巧。

听读——由一个人当读者，读出内容材料，其余人当听众听读，可以做笔记；

写纲要——听者写出听到内容的纲要；

表述——听者根据自己写的纲要，把内容表述出来；

评论——读者依据自己读的资料，评论听者复述的准确度和完整性如何。

LOVE法主要用于训练、培养自学能力，促进学习者听力、概括、记忆和口述能力不断提高。

LOVE法把单调的学习变成有趣的小组学习，提高了个体的学习积极性，也提高了整体的学习效果。

非常巧合与有趣的是：Listen、Online、Verbalize、Evalu-ate四个英文字头组合成的LOVE，正是英文中的一个词，译成中文的意思就是“爱”的意思。这个“爱”把学习小组成员之间良好的互动关系表现得惟妙惟肖。有爱，就要有所行动，在这里就是听、写、述、评。

关于听——要想收到良好的效果，必须做到两点：第一，集中精力，全神贯注；第二，积极主动，激发兴趣。在课堂上要做到五到：即心到、耳到、眼到、脑到、手到。意思是要调动一切积极因素参与听讲。

关于写——记内容提要式的笔记，帮助记忆和巩固知识。人们无法把听讲的内容单靠头脑记忆住，就是一时记下的很快便会忘却，手记正好可以弥补不足。“眼过十遍，不如手过一遍。”写要注意几点：一是写三点，即重点、难点、知识点；二是写纲要式的内容；三是记写精华部分等。

关子述——把自己笔记的内容加以回忆、充实，表述出来。复述可以是大意复述或详细复述，根据学习时的要求而定。前者是对原文浓缩式的表述，提纲挈领，围绕中心和要点把次要的内容或细节省略掉。详细表述则要根据所写、所记忆的内容尽可能详细地回述学习材料。

关于评——这里的评主要不是针对学习内容的评论，而是对表述者对内容的把握程度和准确度等方面的评论。它一方面可以帮助陈述者较全面、完整地掌握学习材料，另一方面又可以帮助自己记忆和加深了解学习内容。

听、写、述、评四个方面构成了完整的学习过程。它有些类似于国内曾经盛行的政治学习，大家围坐在一起学习有关形势报告或政治学习材料。先是一人读，数人听；他人边听边记、边思考；接下来各自发表看法；最后由某位人士做总结。这种方式用于读书学习同样是可行的，而且是有效的。