学习基本方法及考试答题技巧

要参加会计职称考试，首先要紧扣大纲，精读财政部所指定的教材，从历年考题来看，考试内容不会超出教材内容。再以其他的辅导书为辅助，一本好的辅导书可以明确地告诉你，哪些部分容易出题，出什么样的题，按照大纲的要求需要掌握到什么程度，从而可以带领考生走上捷径。

根据个人的情况不同，特别是非专业的人才，还是要上一些师资比较强的辅导班。参加辅导有两种不同的形式，一个是去报一个固定的班级上课，另外就是网络课堂的形式。这两种形式可以说各有他们的利弊，比如说报辅导班，可能学习气氛比较好，大家在一起，有互相交流的机会。对另外一些同志，由于时间原因，不适合报这种班，或者一天工作下来，头脑比较麻木，再听老师讲课的时候容易走神，想重听又不可能，这时候网上课堂显示出了它比较好的优越性。随着网上辅导的兴起，也可以考虑参加，网上辅导的优点是不受时间限制。

学习过程要抓住重点，注意新的法律、法规及教材新增加的内容，重点章节应投入较多的精力，因为针对重点章节的综合题占分比例较大。要注意掌握综合题如何答题，这点应通过研究历年考题的答案及做一定的练习题来解决。

经济法需要大量的记忆，当然这种记忆必须明确，绝对不能死记硬背，但是不能不记。有些同学学习经济法的时候觉得很枯燥，死记硬背，觉得难度很大，这也是学习经济法的特点，例如一些基础概念及有关数字、时间、比例等只能记住，因为这些内容往往是考试点。

学习完某一部分之后，要做一些练习题，以巩固知识，加深印象。最后要做几套模拟试题，做题要一口气做下去，不仅要力求正确，而且要求速度。要做一些练习题，每道题都要确实弄明白。做题时切忌做一个对一个答案、或做不出马上翻答案。本书练习题与参考答案分离正是基于这样的考虑。差错率大的部分应再次复习，还要注意掌握答题时间，完成答卷时间太长，应提高熟练程度。

一、选择题

就目前注册会计师考试卷而言，选择题有单项选择题和多项选择题。单项选择题的答案是惟一的，而多项选择题的答案是两个或两个以上。选择题实际上是先判断正确答案而后填空的题型。关键在于对已给出的答案进行判断，然后择其正确的，把其代号填入空内。多数选择题纯粹是考查记忆力，经常出现的有日期、比例、职权等。

答好选择题，当然必须掌握一定的知识。但如果再掌握一些答题技巧，就将有助于你选择正确答案。采用选择题型，其中最主要的原因是一份试题可以覆盖大量的材料。因此，选择题考试通常要求在短时间内作答。要按题目要求答题，在阅卷中发现，有不少考生连题目的要求都没看一下就开始答题了。比如单项选择题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案，也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整罢了。而我们有些考生，一眼看去就被一个“好的”或“有吸引力的”备选答案吸引住了，对其余的答案连看都不看一眼就放过去，从而失去了许多应该得分的机会。请记住，一定要看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题，所有的选择答案可能都具有吸引力，然而，判卷时却只有一个是正确的选择。

运用排除法。如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，基干项与正确的选择答案几乎直接抄自于指定教材或法规，其余的备选项要靠命题者自己去设计，即使是高明的命题专家，有时为了凑数，他所写出的备选项也有可能一眼就可看出是错误的答案。尽可能排除一些选择项，就可以提高你选对答案而得分的几率。

例如2004年考题多项第33题：下列各项中，可以成为合同标的的有（　）。

A.生产资料

B.自然人

C.智力成果

D.劳务

显然自然人不可以成为合同的标的，B项不是正确选项。

总之，由于选择题命题难度大，因此不是所有选择答案都是很理想的。有些答案可以排除掉，提高你的猜测成功率。要做到这一点，建议你最好仔细考虑各个选择答案，把备选项、备选答案与备选答案之间联系起来考虑。

二、判断题

这类题多以一个扼要的句子出现，要求判断句子表达的意思是否正确，是否符合法律或法理，答案只能答对或错，不会有也对也不对，一半对一半错的题目。有的对或错的意思较明显，有的则似是而非。即使是对的，也是以曲折、含混的形式出现。

判断题的类型有许多种，有的直截了当地陈述了事实，考生的任务是确定事实的对或错。有的包含了事实与它们之间的相互关系，你必须判断这些事实和它们之间的关系是对还是错。判断某道命题正确时，它必须一直都是正确的，只要试题有一处错，该题就全错。近两年判断题采取倒扣分的方式，所以如果把握不大时应选择放弃该题。

例如2004年考题判断第63题：流转税在生产经营及销售环节征收，不受成本费用变化的影响，但对价格变化较为敏感。（　）

题中叙述了流转税的三个特征，只要其中之一有错，此题即错。

三、计算题

首先详细阅读试题。对于计算分析题，建议阅读两遍，以准确理解题意，不至于忙中出错。尽量写出计算公式。在评分标准中，是否写出计算公式是很不一样的。有时评分标准中可能只要求列出算式，计算出正确答案即可，但有一点可以理解：如果算式正确，结果无误，是否有计算公式可能无关紧要；但要是你算式正确，只是由于代入的有关数字有误而导致结果不对，是否有计算公式就变得有关系了。

有些考生，把不要求计算的也写在答卷上，以为这样能显示自己的知识，寄希望老师能给高分。而事实上恰恰相反，大多数阅卷老师不喜欢这类“画蛇添足”，“自作多情”的考生。还要注意解题步骤，计算分析题判卷时，多数题是按步骤给分的。而我们有些考生对这个问题没有引起足够的重视，以致虽然会做但得分不全。最后注意看清答案要求的单位是什么，比如是元还是万元不要搞错。

例如2004年考题的两道计算题，第一题注明“（答案中的金额单位用元表示）”；第二题注明“（答案中的金额单位用万元表示）”。

四、简答题

简答题最重要的是看清题目要求，问什么答什么，答出要点即可得分。

例如2004年考题简答第1题：某公司是由甲、乙、丙、丁、戊5个自然人出资设立的有限责任公司，公司章程规定不设董事会，只设一名执行董事。股东会决定由甲担任公司执行董事，乙担任公司经理。

在公司经营过程中，因执行董事甲与经理乙对公司经营方式产生分歧，致使公司管理陷入混乱状态，经营状况不佳。乙提出辞去公司经理职务，并拟将其所持公司股份转让给庚。公司召开股东会会议，作出如下决议：（1）同意乙辞去公司经理职务，由执行董事甲兼任公司经理；（2）同意乙将其所持公司股份转让给庚；（3）为扩大公司经营规模，拟申请发行公司债券200万元。

要求：根据上述情况和公司法律制度的有关规定，回答下列问题：

（1）该公司不设董事会，只设一名执行董事的做法是否符合法律规定？简要说明理由。（2）该公司的法定代表人是谁？（3）该公司由执行董事甲兼任公司经理的做法是否符合法律规定？（4）该公司股东会作出同意乙将其所持公司股份转让给庚的决议是否符合法律规定？（5）该公司是否具备发行公司债券的主体资格？简要说明理由。

【答案】

（1）符合法律规定。（得1分）（根据《公司法》的规定，）股东人数较少和规模较小（或：股东人数较少；或：规模较小）的有限责任公司，可以不设董事会，设一名执行董事。（得1分）

（2）该公司的法定代表人是执行董事甲。（得0.5分）（题中没有要求说明理由，可以不说。）

（3）符合法律规定。（得0.5分）（题中没有要求说明理由，可以不说。）

（4）符合法律规定。（得0.5分）（题中没有要求说明理由，可以不说。）

（5）该公司不具备发行公司债券的主体资格。（得0.5分）（根据《公司法》的规定，）只有股份有限公司、国有独资公司和两个以上的国有企业或者两个以上的国有投资主体投资设立的有限责任公司才具备发行公司债券的主体资格。（得1分）

五、案例分析题

案例分析题一般以较复杂的案情、较长的内容为特点，要求回答的问题难度较大。由于案例分析题是由多个考点结合在一起综合运用，难度和复杂度增大不少。面对案例分析试题一般应按以下几步进行答题：

（1）认真阅读案例，熟悉案情，看是一个什么样的案件，纠纷是什么，当事人有哪些，相互之间有什么关系，试卷提出什么问题等。阅读过程中，对一些重要的文字、句子、当事人之间的关系，可以用简单的关系图标出来。

（2）针对案情和案例提出来的问题，运用已知的条件和自己掌握的相关法律知识，分析问题，得出答案，这是最难的一步。要在头脑中尽快调动自己掌握的法律知识和法规规定，准确地与试题中提出的问题对号入座。

（3）在答卷纸上回答问题，要简洁、直接、准确、避免错别字。可以先答结果或处理方案，后展开理由或根据，也可以先写理由、根据，后得出结果。如果回答问题的要点较多，而自己又有把握，可以分成几个小点一一作答，也可以不分点而按正确的逻辑关系、先后顺序作答。需要计算的，要把计算结果所得数字写出来。

1.考试前几天，一般都会有一些串讲班，如有可能去听一听，应该会有一些收获。

2.考试前一天一定要把需要的用具和证件等准备好，并且要注意休息好，考试当天应提前一些到达考场，以免因交通等原因迟到。

3.拿到试卷首先一定要填写姓名等，以免最后忘记。

4.要注意计划答题时间，保持稳定的答题速度。在考试开始时，你应该看一看试题的分量，并且对每道题应占用的时间迅速做出估计。也许你会发现，每道选择题允许作答的时间不到一分钟。在某些情况下，这似乎不大可能。但你不必担心，有不少问题可能只需几秒钟就可做出选择。这样，你就有足够时间去考虑相对较难的问题。