【摘要】：学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统，规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及它们之间的衔接和关系等。学校教育制度是教育制度体系中最严密、最有效的基本制度，是国家实现教育目的的基本制度保证。学制是由国家政权机关制定并颁布实施的。
第一节 学校教育制度概述
一、学校教育制度的概念
学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统，规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及它们之间的衔接和关系等。
学校教育制度是教育制度体系中最严密、最有效的基本制度，是国家实现教育目的的基本制度保证。科学合理的学校教育制度的建立，不仅从制度上保证了国家教育目的的实现和人才的培养，而且对繁荣教育事业、巩固国家的政治经济制度、提高社会生产力，对青少年儿童身心的发展都有重要的影响。
二、影响学制的因素及当代学制发展的特征
学制是由国家政权机关制定并颁布实施的。但是，制定学制不能凭主观意志，因为任何一种学制，都要受一定因素的制约。这些因素主要包括：(1)社会生产力发展水平和科学技术发展状况；(2)社会政治经济制度；(3)人的身心发展规律；(4)民族文化传统。在制定学制的过程中，不仅要考察社会政治经济制度对学制的制约作用，保证学制性质与社会的一致性，同时要充分研究社会生产力、科学技术水平以及民族文化传统对学制的影响，使学制更符合社会发展的要求。
20世纪社会高速发展，社会文明不断进步，学制也随之发生了许多变化。各个国家都在不断地改进学制，以期更符合社会发展的要求，特别是西欧双轨制变革更为明显。纵观当代各国学制发展，主要呈现出以下几方面的特征：(1)重视学前教育，注意早期智力开发；(2)提早入学年龄，延长义务教育年限；(3)改革中等教育结构，发展职业技术教育；(4)高等教育结构多层次化，类型多样化；(5)接受终身教育思想，发展继续教育。
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