【摘要】：“难得糊涂”是一门艺术，是一种智慧，是一种修养，是一种豁达，是一种品德，是一种气度，是一种气质，是一种技巧。①“糊涂”是一门艺术。“难得糊涂”与不明事理的真糊涂截然相反，它是人生大彻大悟之后宁静心态的表现，是一种很高的精神境界。教师只有学会了“糊涂”，才可以作为一门艺术指导教学，获得意想不到的教学效果。②“糊涂”是一种智慧。失去奋斗精神、丧失责任之心的糊涂，是教师工作所不允许的。
169．“糊涂”是一种智慧
在教育教学中，有时不妨装点“糊涂”。“难得糊涂”是一门艺术，是一种智慧，是一种修养，是一种豁达，是一种品德，是一种气度，是一种气质，是一种技巧。
［诠释］
①“糊涂”是一门艺术。“难得糊涂”与不明事理的真糊涂截然相反，它是人生大彻大悟之后宁静心态的表现，是一种很高的精神境界。教师只有学会了“糊涂”，才可以作为一门艺术指导教学，获得意想不到的教学效果。
②“糊涂”是一种智慧。它能让教师把更多的机会留给学生，让他们在一种平等、和谐、融洽的氛围中找到学习的动力，获得探究的乐趣，享受成功的喜悦。
③“糊涂”是一种修养。该糊涂的时候，就不要顾及自己的面子、学识、地位与权势，一定要糊涂;而该聪明、清醒的时候，则一定要聪明。
④“糊涂”是一种豁达。教师的心中装有教育教学的大目标，对琐碎小事不要太斤斤计较。只有着眼于教学大局，才会有所作为。
⑤“糊涂”是一种品德。教师要以平常之心、平静之心对待人生，泰然安详;对待名利，宁静致远。
⑥“糊涂”是一种气度。糊涂能使人胸襟坦荡，包容万象。难得糊涂不是凡事都装糊涂，糊涂是有原则的糊涂。失去奋斗精神、丧失责任之心的糊涂，是教师工作所不允许的。
⑦“糊涂”是一种气质。“难得糊涂”既可以避免教师和学生的冲突，也会让学生觉得教师是一个心胸宽广的人。
⑧“糊涂”是一种技巧。事事和别人计较，会觉得自己活得很累，不会有快乐的感觉。即使听见别人讲自己的坏话，也要宽容坦然。人生太短暂了，如果把主要精力投入教学中来，则更能体现教师的价值。
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