可喜的变化

可喜的变化

中童镇中心小学　童海燕

记得去年9月份刚接手这个班时，就有不少老师戏谑我们班上的人物是包罗万象。我知道他们指的是我们班上有几个“烫手的山芋”，其中最“烫手”的是潘丹丹。据有位与她颇有交往的老师反映:这个孩子是个人见人烦的小“大人”，成绩差仅在其次，最主要是行为习惯极其不好——拿别人的东西，出口成“脏”，与同学关系搞不好……

刚听到这些情况，头就觉得麻，甚至暗暗叹气:“自己运气真不好，抽到这么个‘差班’。”所以从跨进教室门的那一刻起，就没给过学生一个好脸色，板起面孔，声色俱厉，将学生训了一个上午，这不准，那不准……尤其是偷偷瞟了她好几眼，发现她似乎比较温顺。

俗话说得好啊:江山易改，本性难移。“温顺”的她中午就惹麻烦了。中午打饭的时候，因为排队问题，把另外一个同学骂得泪珠涟涟。当我走过去了解情况的时候，她不但言语顶撞，还时不时拿白眼瞟你，甚至鼻子里还似乎“哼”了一声。我当时很生气，但当着全校同学的面，我没让她下不了台。下午第三节班会课时，我不点名批评了她，告诉同学们:走到一起，分在一个班级，就是一种缘分。一年之后，重新分班，大家能像这样聚集在一起是不可能的。我们要珍惜这种缘分，让这份情在我们的脑海中留下美好的回忆。以后在班会课上，思品课上，法制课上，我都会渗透一些为人处世的道理。慢慢地，我发现她变了，由原来的不合群变得与同学打成一片。说知心话;由开始的出口成“脏”变得文明礼貌，轻言细语;由开始大家对她的怀疑变成了许多人对她的信任……

快毕业了，同学们老早就划算着要开晚会。我本想阻止，然而，同学们那份渴望，那份期待，那份热情却又让人于心不忍，再加上校长早已承诺了他们，“阻止”似乎显得不近人情。“口子”一开，大家就沸腾起来了。不一会儿，就筹集了80多元经费，加上班费剩余资金和校长的解囊相助，一百六十多元钱就交到了我手上。此时，大家都一致推荐潘丹丹为此次购物的“理财师”，都说她值得信赖，会划算。我发现，在同学们信任，赞赏的眼光中，她的自信溢于言表。

从潘丹丹的身上，我深刻地意识到:孩子有缺点并不可怕，可怕的是老师没有一双发现优点的眼睛，没有一颗耐心、爱心、恒心。只要老师坚持，善于发现每个孩子身上的闪光点，且能适时地正确引导，那每个孩子都会成为一块“金子”。