【摘要】：昨天，在红岭中学高中部听了来自上海闸北八中的刘京海校长的报告。刘校长是上海成功教育的领头人。从报告中，我感觉到刘校长是一位实干且有见地的校长。通过调查，有70%的初中生觉得自己在学习上是失败者，所以他在上海提出了一句著名的口号：“成功是成功之母。”从刘校长的报告中，我感觉他应该是一个备受争议的校长。
实干且有见地的刘京海校长
昨天，在红岭中学高中部听了来自上海闸北八中的刘京海校长的报告。刘校长是上海成功教育的领头人。从报告中，我感觉到刘校长是一位实干且有见地的校长。
他首先是一位实干的校长。他所带的学校都不是重点学校，所收的学生是上海的学习成绩中下的学生，但经过三年的努力，60%的学生考入本科学习，20%的学生考入专科学习。他说，校长要成为实干家，在教育教学中践行先进的教育理念。
其次他是一位有见地的校长，他对教育有自己独到的思考。比如，他认为人是有差异的，关键是人的聪明有差异，教育的任务就是把人的潜在聪明变为现实的聪明，而不是把傻的人变成聪明的人。他赞同上海教科院一位专家的话：学生的创造力不是老师培养的，是本身就存在的，你不扼杀它就行了。通过调查，有70%的初中生觉得自己在学习上是失败者，所以他在上海提出了一句著名的口号：“成功是成功之母。”在学校管理方面，他提倡规范化；在教师队伍建设方面，他主张关注不合格教师和普通教师，不要只把眼睛盯着优秀教师；在学校文化建设方面，他提出学校文化的核心是教育教学的文化，教育教学的文化就是优秀教师的教育教学经验，重视优秀教师的教育教学经验就是重视学校文化。
从刘校长的报告中，我感觉他应该是一个备受争议的校长。但我肯定且赞赏他，一是他在干；二是他在动脑筋干；三是他干得很有效。仅此三点，他应该得到我们的尊重。
2011年3月29日
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