解读周满生主任的讲话

解读周满生主任的讲话

周满生主任是国家教育部发展研究中心的主要领导，是北京师范大学的博士生导师，曾多次出国进行教育交流和在世界级论坛作学术报告，是我国知名的教育专家。这次，周主任应我校邀请，专门来我校参加《实现全纳教育的梦想》这本书的首发仪式，参加全国跨地区“友好学校发展联盟”第三次研讨会暨教育部规划课题“自育教学”结题汇报会。周主任在开幕式上的讲话十分精彩，十分深刻，现将我对他的讲话解读如下：

一、十分肯定我校对外来务工子女的平等教育。对于周主任这样的大领导、大专家，能应邀来我们这个极普通的小学校，是我校莫大的荣耀。实际上，因我校大力推行素质教育，重视外来务工子女，早就得到了周主任的重视，也正是周主任给我们送来了全纳教育的理念。周主任说：“我两年前曾经来过上步小学，当时就被你们学校大力接收外来务工子女，推进教育均衡发展这个理念和实践所感动。我当时在会上讲到了全纳教育的理念，讲到全纳教育就意味着教育和谐发展，要努力构建政府、社会、校园、家庭四位一体的和谐的环境，要面对全体学生和包容面对全体学生，关注每一个学生的全面发展。只为少数孩子提供优质的教育，肯定是不公平的，我们必须要建立全纳思想指导下的教学大纲、教学计划，要有掌握全纳教育理念的教师队伍。

二、充分肯定了我校的全纳教育。近两年，我们认真实施全纳教育，从理论上刻苦钻研，在实践中勇于开拓，走出了一条通过全纳教育振兴学校的道路。因此，周主任说，“我感到上步小学的办学思想、校容校貌、校风校纪等发生了重大变化。你们按照全纳教育的思想和原则来实施教学，努力把学校构建成小学生理想的精神居所，也就是今天首发书里面的主题。你们创造性地把全纳教育的思想，归纳总结出几个原则：教育正常化原则、平等性原则、主体性原则、系统教育的原则，充分发挥学生的主观能动性，使学生爱集体，在愉快的学习生活中全面发展。我觉得总结得很精彩，体现了全纳教育的精髓”，“义务教育均衡化的关键，是学校的均衡化，学校均衡化的关键，是教师的均衡，所以我们要进一步抓教师队伍的建设，包括要建立一支全纳教育思想指导的教师队伍”。

三、赞扬我校这两年取得的成绩。通过推行全纳教育，我校各方面都取得了骄人的成效，周主任给予了肯定和称赞。周主任说：“两年后的今天，我再次来到上步小学，上午看了展板，以及鼓号队、交通安全队的展示，我觉得非常有特色。学校在创立教育特色，打造理想校园方面做出了成绩。特别是关爱全体、尊重差异的理念得到了充分的体现。”“我上午听课的时候发现，上步小学的课堂全员都参与，师生之间互动，学生之间互动，所有的学生都参与到教学的每一个环节。”

四、强调推进全纳教育的关键是校长。周主任在讲话中强调：“一个好校长，就是一所好学校。正是由于学校领导始终如一地践行全纳教育的理念，所以四年来，学校面貌发生极大改观。”

五、对我校提出了殷切期望。周主任说：“上步小学已经远远突破了解决流动子女的入学问题，现在要充分发挥公办学校在扩大入学机会和提高质量方面的主力军作用。”

周主任希望我校走向全国、走向世界，他说，上步小学正朝着精品化、个性化的方向迈进。祝愿学校“百尺竿头更进一步”，取得更大的成就。

2011年5月30日