【摘要】：只要他们觉得没有百分百成功的把握，他们就不会向新的课题发起挑战。妈妈经常督促恩智练习钢琴，但平时总是主动练钢琴的恩智却在大会来临之际碰都不愿意碰钢琴，最后甚至都不愿意接近钢琴。最终恩智还是满脸不情愿地坐在了钢琴前面。妈妈认真地听着恩智所弹奏的曲子，每当恩智弹错一个音节时，她的心就往下沉。
11 向新的课题发起挑战
“去……是不是很紧张？”
如果父母过于强调孩子的成功，那么孩子就可能会对失败产生恐惧心理，而这将会导致孩子产生悲观沉重的思想负担。只要他们觉得没有百分百成功的把握，他们就不会向新的课题发起挑战。而在这个世界上，又有多少能够百分百做成功的事情呢？因此，父母最正确的做法应该是帮助孩子不断地挑战新的领域，让孩子从失败和成功的经历中得到成长。
恩智要参加钢琴表演大会了。随着表演日期的日趋临近，妈妈开始变得忧心忡忡、寝食难安。
“恩智，你怎么不练习啊？”
“恩智，你该练习了。”
妈妈经常督促恩智练习钢琴，但平时总是主动练钢琴的恩智却在大会来临之际碰都不愿意碰钢琴，最后甚至都不愿意接近钢琴。
“大会很快就要开始了，你应该比平时更努力地练习啊。”
最终恩智还是满脸不情愿地坐在了钢琴前面。妈妈认真地听着恩智所弹奏的曲子，每当恩智弹错一个音节时，她的心就往下沉。
“恩智，你在大会上绝对不能失误啊！那么多人看着你，如果失误的话多丢脸啊！所以，你要更认真地练习。”
恩智本来就已经很紧张了，“不能失误”的话会让她联想到自己的失误可能会成为别人的笑料，进而更提不起练习的兴趣，甚至还会让她产生恐惧的心理，更难以正常发挥。
父母的一句“不能失败”，对孩子来说就像是“你会失败”一样，不仅不能激励孩子，还会降低孩子的兴致。因为惧怕失败，孩子可能连试都不敢试了。
因此，面对这样的情况，父母应该平静地说：“去参加大会是不是很紧张？”等可以缓解孩子紧张情绪的话语，才是明智之举。
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