首页 理论教育 惩罚手段是必要和有效的吗

惩罚手段是必要和有效的吗

时间:2022-02-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:能够使孩子的不良行为减少的处罚手段才是有效的。但这一处罚手段适得其反,孩子在老师办公室里乐得不做作业,可以说这种做法不是削弱而是强化了孩子的坏习惯。一种处罚手段如果没有使坏习惯减少或中止,就没有起到真正的处罚作用,也就不能再使用这种手段去对付相应的坏习惯。行为受即时性后果的控制,不论这种后果是消极的还是积极的。

家长们都喜欢用处罚的手段来管教孩子,尤其是中国的父母,相信“棒打出孝子”,由此导致许多孩子都经常受到父母这样或那样的处罚。但是,单靠处罚并不能收到理想的效果。

举例来说,小晓和弟弟小西争抢玩具,被妈妈数落了一顿;小西因为把洗衣粉倒进了抽水马桶被关进黑屋里。他们确实知道了自己的行为不对,但并不明白什么样的行为是好行为,应该怎样做才是正确的。

当然,如果只靠奖励的方法就可以将孩子培养好,那固然好,问题在于单是奖励往往不够,培养孩子的好行为确实需要奖惩并用,才能收到好的效果。奖励和表扬可以从正面告诉孩子应该如何做才是正确的,而处罚则是告诉孩子不能做什么。但处罚也不能任意使用,父母只要生气就可以打骂孩子,是不应提倡的。我们提倡的是适当地运用合理的处罚手段。

有的父母,第一次打孩子时,孩子哭了,并在此后持续了一段时间的好表现。但以后遇到孩子做错事再使用打的处罚手段,虽然越打越厉害,却越来越没有效果,孩子甚至满不在乎地说不疼。原因是孩子对打骂已产生了适应性。因此,我们不赞成把打孩子当作处罚孩子的手段之一。

有的时候家长会发现,本来以为处罚之后孩子的坏行为会改善,但结果却是坏行为还增加了或者一点儿效果也没有,这个可能是由于以下几种原因造成的。

★选择的处罚方式无效

能够使孩子的不良行为减少的处罚手段才是有效的。有的老师喜欢把孩子叫到办公室罚站,以对付孩子不爱做作业的坏习惯。但这一处罚手段适得其反,孩子在老师办公室里乐得不做作业,可以说这种做法不是削弱而是强化了孩子的坏习惯。一种处罚手段如果没有使坏习惯减少或中止,就没有起到真正的处罚作用,也就不能再使用这种手段去对付相应的坏习惯。“我真拿他没办法”“我都快气死了”等都是家长们的口头禅,这反映了家长们处罚手段单调,不懂实际运用的效果。所以,家长一定要注意观察处罚的效果,如果不良行为因施惩罚而减少,说明孩子确实受到了惩罚,反之,则应试试其他的方法。

★经常性地使用处罚手段

有的家长动不动就打孩子,时间长了,孩子不把打当回事了,打也没用了。因此,任何处罚手段只要是有效的,也不能太频繁地使用,否则,当你真正需要的时候,反倒收不到理想的效果了。

★没有及时处罚

家长经常对孩子说,“等你爸爸(妈妈)回来再说”“等星期天再和你算账”,等等。这种拖延会使处罚失去效用,因为时间一长孩子在心理上就不把处罚与做错的事联系起来。行为受即时性后果的控制,不论这种后果是消极的还是积极的。因此,如果家长认为需要处罚孩子,那么越及时越好。

★不给孩子改正错误的机会

不要将孩子一棍子打死,说孩子不可救药了、永远也改不了等,这些都会使孩子更气馁,对自己失去信心,于事无补。因此,在处罚过后,要给孩子时间和机会去改正错误,如果把处罚时间拖得太久,则使孩子无法表现他们已经改正了错误。例如,小刚常常放学后贪玩不回家,爸爸则关了他一个月的禁闭,不准他出去玩。这个月里,孩子并未有机会表现出他学会了控制自己按时回家,反而常常偷着跑出去玩,一旦禁闭结束,他就像出笼的小鸟一样,变本加厉地出去玩。所以,正确的处罚方式该是先让孩子两天不能出去玩,第三天看他的表现。这样,孩子很快就会学会怎样做才能避免处罚了。当孩子能按时回家时,家长再表扬和鼓励他的好表现,就能收到预期的效果。

当家长非常生气的时候仍是会用一些处罚的手段,但是处罚孩子也应该遵循一定的方法和原则,这样才不会伤害到孩子的身体和心灵。

★奖惩并用

在从反面教育孩子的同时,也要从正面鼓励孩子。处罚本身并不能让孩子知道应该怎么做,要想让孩子知道正确的做法,必须耐心详细地告诉孩子正确行为的方法,一旦孩子做到了,就给予表扬和奖励。例如,家长在处罚孩子在街上乱跑行为的同时,也要教会孩子过马路时先要看看两边是不是有过往的汽车。当孩子能做到不在马路上乱跑或看清楚没车再过马路时,就应该表扬他,这样先前的处罚就起到了作用。

★讲清楚做错事的后果

家长必须让孩子知道你不允许他做哪些事情,如果做了,将会受到怎样的处罚,把要求和后果都交代清楚。例如,你已经告诉孩子,如果他再将玩具乱扔,就不许他玩了。那么当孩子真的不听话,就一定要说到做到,没收玩具。不能干打雷不下雨,只是吓唬孩子,并不真正实施或很少实施,这样只会助长孩子的坏习惯。所以,说到就一定要做到,否则就不要说。

体罚时间要短,要有节制

在大多数情况下,不要轻易体罚孩子。但是,当孩子在玩电源插座之类危险东西时,就要立即中止他,并打他的手。对小孩子来说,这种方法比给他讲解有关电的常识要管用得多。

★握住孩子的手说话

有时孩子不听家长说话,家长气得真想狠狠揍他一顿才解恨。这时,最好紧紧握住孩子的手,不许他乱动。这种方法对有些孩子的确有效,小孩子被束缚在不能随便活动时,他会好好听你的话。

★理智地处罚孩子

不要在盛怒之下打孩子,这样会因为家长的冲动失去理智,造成不必要的伤害。例如,重打耳光,可能造成耳聋;打孩子的脑袋,可能造成脑震荡等。最好在清醒的时候,理智地、有节制地打孩子几下,绝对不要用板子、皮带、棒子之类的东西,而且选择打手或屁股。当然最好能用书本介绍的其他方法取代体罚。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈