三个人的书香世界

于沛霖家庭

曾经，在果果还未出生的时候，我和他妈妈就商量，将博学多才作为下一代教育的目标。因为我和妈妈一直认为精神世界中，丰富的学识是让人快乐积极的基石，是让人自主找到人生之路方向的指南针。而如何实现学识的增长？读书肯定是落实到实践的最直接方式。也因此在胎教的时候，除了听讲故事，还会买一些童话书来读。就是希望孩子能够爱读书，多读书，让他自己就能找到快乐的源泉。

但是，永远没有不付出就天遂人意的事情。孩子出生了，一切都很好，帅气、阳光、快乐、活泼、有爱心，公认暖男，唯独在陶冶情操、增长学识方面让人好生头疼。男孩特有的活泼，让他只能做到在课堂上学习，回家完成老师交代的任务，其余时间全部用来玩游戏，即使玩到无聊，也不会想起看那一柜子的书，即便你读给他听也是心不在焉。

如何落实孩子读书成了家里的大事，每次家里发生争执，也大都围绕孩子读书的问题。读书矛盾在家里日益凸显，我们急需一种引导方式来解决。

一年级下学期，在代俊东老师的带领下，果果所在班级开始了家庭读书会的活动。

家庭读书会是很好的桥梁，它带来了全新的引导模式，让我眼前一亮。

刚开始，借助这个平台，果果获得了明确目标、读书范围、整个班级的任务。虽然果果像完成作业一样去完成，但是慢慢地，由于有和爸爸妈妈交流的环节，两次之后明显感觉孩子对读书的潜意识增强了，思考变多了，不再是走马观花。我的希望之光也变得更亮了。后来，父母的坚持陪伴，与父母的共同分享总结，我欣喜地发现孩子对书本产生了尊重，形成了神圣的仪式感，让孩子逐步由完成任务向向往读书转变。在开第三次读书会的时候，果果对活动的兴趣度明显提升，由原来的按要求参加分享到主动催促召开分享会，由看爸爸妈妈主持到自己强烈要求主持，这种转变让我们更加信心满满。我和妈妈一起加入了脉络图、人物猜猜看、共制报告的半游戏半总结的共读方式，渐渐地我发现孩子每天不再满足于共读书目所规定的内容，读书速度明显加快，对于文字多篇章长的书籍也能做到安静地阅读，并且开始自己寻找更多的书，读书对孩子已经由仪式感成为习惯。

现在，本次共读活动书目已经开展完了，每天晚上在家里设置的图书角读半个小时的书，对于孩子来讲已经成为很享受的日常必需动作。这并不是唯一的结果，除此，回顾过去的这几个月时间，我和妈妈、果果所共同经历的是很难得的宝贵回忆。时常会想起由于妈妈照顾手术的姥姥而不得已，只有爸爸和果果的两人共读会，虽然紧张得大汗淋漓，但是爷儿俩成功后的喜悦尚在心间回味。果果读到可爱的人要给予吻的桥段时，突然扑向妈妈，给了妈妈一个大大的吻的画面还是那么清晰地在脑海呈现。

我想读书会的意义已经升华了，它不再是简单的实现读书要求的工具，更是建立了一个只有三个人的书香世界。在这世界里只有我们一家人，我们在这里没有父亲、母亲、孩子的角色，我们只是一家人，灵魂融合在一起的一家人。

读书会寄语：

于振波 （爸爸）：读书是件让人受益终生的事，它指导人生的起点，支撑人生的旅途。蓦然回首，如果觉得少时不曾读书，遗憾莫过于此。一直惧怕孩子不具备读书的能力，感谢读书会给了我家这样的平台，让读书不再是矛盾，而是家人沟通的桥梁和纽带，感激这个机会，让我们共同拥有了一段美好时光。

孙克欢（妈妈）：仍然记得对襁褓中的孩子说的话：“你要多读书成为有用人才。”孩子懂事后因为男孩子的顽劣一直担心会变成空谈。直到有了读书会，让我们一起进入读书的世界，才发现一味地要求不一定得偿所愿，还不如陪孩子一起走一程。在途中，不光能收获书中的道理和读书习惯，更能相互依偎享受温存。这一路很美。

于沛霖（孩子）：读书会让我养成了读书习惯，我会读更多的书，学更多知识，懂更多道理。

代老师点评：

读霖的家庭读书会故事，能让我感到作为一名语文老师对孩子们阅读的引领多么重要！即使如霖这样拥有高资质的父母，却也会常感到无力，一屋子的书孩子就不去读，孩子未出生前的规划难以实现的苦痛也会常伴。而作为老师，其实于霖的家庭来说，只要轻轻推一下，一切便都不一样！霖的家庭读书会在班级里是属于高质量的其中之一，因为父母的格外用心和聪明智慧，让霖在这个实验之中走得格外精彩。所以，我也更加明白，教育必须要家校联手，学校的作用是少部分的，家庭的作用才是决定性的。霖，跟着爸爸妈妈尽情地向前走吧，相信你所获得的幸福会比“突然扑向妈妈，给妈妈一个大大的吻”的幸福还要多很多！加油！