儿童科学文艺的含义

一、儿童科学文艺的含义

儿童科学文艺是通过文艺形式把科学内容形象、生动地表现出来，给少年儿童以科学的启迪的一种文学体裁。它是一种科学与文学艺术相结合的产物。

科学文艺不同于一般的文学作品。它以介绍科学知识、宣传科学的思想和方法、颂扬科学业绩为内容，但又不同于一般的科学论文和科普读物。它不采取理论论述、逻辑推理、抽象概括等方法直接讲述科学知识和科学原理，而是通过艺术的构思，把具体的科学内容形象、生动地表现出来。科学文艺把科学和文艺融为一体，既给人以科学的启迪，又给人以艺术的享受。因此，作为一篇科学文艺作品，应该具备这样两个方面的条件：其一，它是一篇文艺作品；其二，具有一定的科学内容。

近年来，对科学文艺的创作理论和创作方法，人们持有不同的见解。一种意见认为科学文艺的概念是广义的，只要是用文艺笔调写的科普作品，不论文艺性强弱，皆属科学文艺，另一种意见认为，科学文艺属于文艺范畴，服从文艺的创作规律，它首先必须是一篇文艺作品，还有的认为，科学文艺作品的目的不在于介绍具体的科学知识，而是与其他文艺作品一样，宣传作者的一种思想、一种哲理、一种科学的人生观。

科学文艺这种较为年轻的体裁，经过一百多年的发展，已成为文学中的一个新的门类，但它又始终是科普读物的一个重要分支，它不能违背科普创作的原则。可是，由于科学文艺总是运用这种或那种文学艺术形式去表现科学，所以，在创作时，即便内容涉及某种专门的科学技术，作者传授知识的目的如何明确，也应该遵循文学艺术的规律，尊重所采用的那种文学体裁的创作要求。随着现代科学的迅速发展，普及科学教育的迫切需要，科学文艺工作者的队伍不断壮大，科学文艺事业日趋繁荣，科学文艺创作的内容、形式、风格也愈来愈丰富多彩。有些作品不但有充实的科学内容，而且有诱人的艺术魅力，完全可以与上乘的文学艺术作品媲美。较多的作品旨在介绍某种科学知识，但也通过某一文学体裁去表现。它们的艺术性有高有低。虽然可以也应该在科学内容和艺术水平上提出改进或提高的要求，却也无须在科学文艺之宫的大门设个审核的门卫。至于认为科学文艺的目的不是介绍科学知识而只是宣传一种思想，这种意见固然有失于偏颇，但是，在科学文艺创作中，尤其是在科学幻想小说和科学家传记文学中，的确也存在一些并未具体说明某门知识，只是阐发了一种思想、一种哲理，或颂扬一种科学态度和人生观的作品，它们也在某种意义上完成了科学文艺应担负的任务，同样受到读者的欢迎。这类作品作为科学文艺的一种样式，一种风格，也应该得到鼓励和发展。