刘建新 济南100志愿者
丫山，远在天边，想说爱你，真不容易，没有直线航班，趁机携太太坐火车卧铺。从济南到赣州，用20个小时重温初恋的感觉，享受了一把哐叽哐叽的慢生活，聊了好多好多的关于被她“骗”进北大公益讲座之后的发生……
这回，可是我把她硬拽到丫山来的，诚心想让她一同领略：草色遥看，野花竞放，山高水长，云海天边。
世界非著名景区——丫山，究竟是以何种魅力，让海内外140多位北大公益讲座的志愿者，如此心驰神往，风尘仆仆，齐聚一堂？丫山三阶（13期）究竟会有什么样的发生？这是我们夫妻俩，也是所有学长带着好奇共同期待解密的问题。
去年6月19日，参加完丫山讲师培训（2期）后，由我独立导演、拍摄、剪辑制作的微电影《美哉丫山》，成为我所有作品中网上点击率最高的一部，从此，志气大增。由此，才敢向梓林学长立军令状：为本次丫山三阶（13期）拍一部更上一层楼的《逐梦丫山》。事先还添置了不少设备——这也是拽上太太同行的重要理由之一。
我们是4月6日提前到达丫山的，为的是在各地学长到达前，能够陪同第一次上丫山的太太许红学长，在景区走走看看，因为一旦进入课程，进入拍摄状态，我一定是无暇陪同，分身无术啊。
我知道，这次自己身上的任务很重：要负责拍外景，还有航拍，还要负责拍摄课程中学长们的精彩分享。
可是万万没想到：这次三阶，居然又被指定为组长，带领十位素不相识，来自不同地方，年龄、职业相差很大的男女老少志愿者，要在四天三晚的学习中，完成三阶全部的课程。当听到唐岚学长当众宣布“第七组组长：刘建新”时，我的头都要炸了！这一定是梓林学长在锲而不舍地“修理”我，他实在是太“爱”我了，我抹了一把汗，只有欣然接受。
在三阶课程中当组长，是要站在台上发表就职感言的。我重点分享了三个字：“傻傻听。”这是我走进北大公益讲座得到的最经典的“三字箴言”，也是让我大开悟的三个字。
或许是因为时间有限，我在台上没把它解释清楚。在第一晚的小组长“卓越会”上，居然听到有组长反映，他们的组员将“傻傻听”创造性误读为：来参加三阶只需要“傻傻听”，不用说话，并且以此为由，在小组分享会上谢绝发言……听到这样的反映，我真是哭笑不得！转念一想，由衷地感到惭愧，自己连这么简单的三个字都没有给人解释清楚，何况要站在台上去当讲师，要用自己的做到，证明全部的说是真实不虚呢？
其实，以前的我，就是那个做不到“傻傻听”的人。去到哪里，都是抢话头，只有我讲的份，别人说话，根本听不进，更别说“傻傻听”了。
融入了北大公益讲座的这个环境，我才开始慢慢学习放空自己，谦卑地并真实地面对自己，努力让自己做到：少说多听。我终于了解：不说话，并不代表没有思想，而一个喋喋不休、满腹意见、不愿改变自己的人，终究也好不到哪里去。
在丫山三阶（13期），我透过第五只眼——镜头，悉心观察，发现有一部分学长是在三阶课程过半后，才进入“傻傻听”的状态，这让我看到了过去的自己。
北大公益讲座是一堂非灌输的课程，三阶课程更是“精心设计的随意发挥”。授课时间，还不足全部课时的百分之五十。直到结业，大家才明白，其实我们并不是来“听”课的，而是在参与的过程中，全方位调动我们的每一个感官，来感受当下这一切的发生，从中发现生命内在应有的品质。其实在三阶的课程当中，每一位学员既是听众，同时也是课程的原创者。
这样一种体验式的课程，只有进入“傻傻听”的状态，才能换得一个宽广圆润的自己，从而能够倾尽心中的浊流污水，让善与爱的清泉，由内而外涓涓流出，犹如丫山瀑布，飞流直下，涤荡内心，真正获取一个全新的自己。
而过去的我们，实在是太对了，太精了，太满了，太快了，太自以为是了，所以，失去了安静、坚韧、笃定的品格，失去了善良、诚恳、真实的性情，渐渐地变得虚假起来，以致自欺欺人，并且还不断抱怨：“为什么会是这样？”“为什么是我？”“难道是我的错吗？”
短短四天三晚的北大公益讲座三阶课程，让学员学习变得“静一点”，变得“傻一点”，变得“纯一点”，因为在这片如梦似幻的丫山净土，没有欺骗，没有防范，没有推销，没有谎言，一切都回归自然，如同丫山的青山绿水，天然洁净。
“傻傻听”其实是送给我自己的最好礼物，是它让我打开心灵之门，迎接那个久违的“信”字。生命中曾经的那份“信”，由于岁月的蹉跎，蒙上了光阴的尘埃，现在我找回了那份“信”，我相信我的相信！这让我对自己的未来更有信心。
曾经的我，早早地为自己描绘好了50岁之后的人生画面：喝茶打牌、养花遛狗、云游世界……来到北大公益讲座之后，才猛地惊醒：我不能那样“等死”，我更愿意带着一个真实的自己，重新开始做，去做自己喜欢且对人有帮助的事，因为人生绝不能单调贫乏，不能失去诗意与创造。于是，我开始从反思到行动。
从去年10月开始，我在济南开讲了10场北大公益讲座的延伸课程——“梦想者的天堂”，认真回味，最感动自己的四场，都是为孩子们开的。
和孩子们在一起是一种享受，它让我追忆起了自己最原始的梦想：做一名普通的教师，为孩子们提供成长的环境。
我看到孩子们坐在低矮的凳子上，仰着头专注地看着我，眼神中传递的那份信任与托付是难以用言语表达的。原以为他们年纪太小，听不太懂这样的课程，但，后来才知道，以为他们听不懂，其实是大人的自以为是。
从孩子分享中，我发现他们的理解能力，真是令人吃惊。由此也让我内心萌发出一种强烈的意愿：我愿意倾注后半生之力，为孩子们真实地去做，去做对他们有帮助的事情。
作为一个紧紧跟随两年的资深志愿者，我已经学会了在付出之中获得付出的享受；作为一名预备讲师，在“说”与“行”的过程中，我已经找到了“帮助别人其实就是成就自己”的人生真谛。
我一直都相信：在北大公益讲座的路上，只有做，才能到；只要去做到了，就不会再有得与失的纠结。
事实上，从“傻傻”地听，到真实地行，所要到达的极致，就是溯本还原：真正地放下一切。只有当你足以放下一切的时候，智慧也就从中生发出来了。
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