社会主义核心价值体系的生命力在于将其大众化

2011年3月以来，辽宁选派1110余名优秀干部，对后进村党组织进行整顿建设。优秀干部的行为及素养对社会成员有着很强的示范作用。党的十七届四中全会强调，党员、干部模范学习践行核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的重要任务。

建设社会主义核心价值体系，不是理论的，不是玄奥的，目的在于使这一价值体系在社会成员中达到广泛认同并切实践行。作为理论化、系统化的观念体系，社会主义核心价值体系的生命之根在于日常生活。建设社会主义核心价值体系的重点在将其大众化，难点在将其大众化，生命力也在将其大众化。

一、建设社会主义核心价值体系，领导干部理应起到表率作用

这些年，我们逐渐从独唱的社会转化为复调的社会。作为执政党，中国共产党非常迫切地需要明晰的世界观和价值观。只有这样，党和国家的战略需求、核心利益和政治选择才能充分地被表达、被评估、被理解。

有学者指出，目前对于建设社会主义核心价值体系出现了“官热民冷、政热经冷、外热内冷”的不良现象。而对社会主义核心价值体系的传播，作为领头雁——各级领导干部应拿出责无旁贷的气概，因为其行为及其表现出来的理论素养、理想信念、精神面貌、思想境界、道德情操，对其他社会成员有着很强的示范作用，很大程度影响人民群众对核心价值体系的认同。

正因为如此，领导干部理应起到表率作用。然而，有时候却听到个别领导干部和党员说：“我也是人。”其潜台词是错误难免出现。我们不禁要问：“你是什么人？”安徽省凤阳县小岗村党委原第一书记沈浩曾说：“在我的心中，共产党人和共产党员是有区别的。在组织上参加党的，都可称为共产党员，但只有那些在思想境界上真正体现共产主义理想的，才能称得上共产党人。”

领导干部要起到表率和带头作用，就要加强学习、提高修养、廉洁自律，自觉做社会主义核心价值体系的忠实执行者、形象代言人和实践楷模，并通过学习、教育使全体党员养成理论联系实际的作风，自觉把社会主义核心价值体系融入到制定和实施重大决策的过程中，体现在具体的工作实践中。

同时，要把社会主义核心价值体系建设贯穿到党的建设全过程，包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等，还要建立社会思潮的动态掌握系统和反馈反应机制，及时把握不同群体的思想状况、价值取向及其变化。通过体制建设和机制建构，使社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。

二、建设社会主义核心价值体系的重点在将其大众化

建设社会主义核心价值体系的重点在将其大众化，难点在将其大众化，生命力也在将其大众化。那些不是生长在大众心灵上的东西，必然脱离生活，文化价值之花也会变成塑料花，尽管鲜艳，但没有香味。

要将社会主义核心价值体系大众化，就要通过生动丰富的载体实现价值体系与人民群众的有效对接，让人民群众由旁观者转变为积极参与者。鉴于此，建设社会主义核心价值体系必须遵循“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的基本原则。

要想达到全体人民的自觉，让社会主义核心价值体系深入人心，需要发挥文化名人和各类模范的引导示范作用。因此，有必要鼓励文化名人增强社会责任感，在以优秀作品和艺术创作鼓舞人的同时，通过加强自律意识，以强大的人格力量和行为魅力，塑造践行社会主义核心价值体系的良好形象，并带动广大民众对社会主义核心价值体系的认同。

在“当代雷锋”郭明义影响下，辽宁省有100多支爱心小分队活跃在各地；周恩义数十年奉献社会、爱岗敬业，给领导干部甚至普通党员树立了标杆；方文墨创造了“文墨精度”，展示了产业工人的新时代风采。他们是模范，也是生活在我们身边的平常人。

道德不是自上而下灌输下来的，而是人与人之间平等交流中产生的。促进社会主义核心价值体系的大众认同，还有必要通过树立各行各业的先进典型，通过生动形象的鲜活事例，让社会主义核心价值体系从理念走入生活，以增强它对民众的说服力和感染力，变得可亲、可信、可行。

此外，还要注重日常实践养成，把建设社会主义核心价值体系设计成各种实践活动，广泛吸引群众参与。同时健全各行业规章制度，完善市民公约、乡规民约等，使之成为日常生活的基本遵循。制度成为了习惯，理念成为了文化基因，社会主义核心价值体系自然就成为了国家、民族和社会的灵魂。

《舌尖上的中国》让纪录片从小众走向大众。在这部既养眼又养胃的文化大餐里面没有生涩的理论和高深的话语，有的只是凝练、通俗、优美而真挚的语言和百姓都能共鸣的故事，因而才获得观众的认同。

三、建设社会主义核心价值体系要使其便于大众接受和传播

提起“五讲”　“四美”　“三热爱”，我们都熟悉，其原因在于凝练。古今中外的政治文化发展史表明，高度凝练是核心价值观表达的一般规律，便于大众接受和传播。

通俗、凝练、简洁，是文化传播的要诀。社会主义核心价值体系要被国民认同和践行，认同是践行的前提，而传播是接受和认同的前提。目前我们现在面临的问题就是太理论、太学术、太复杂。要完成社会主义核心价值体系由抽象理论形态和长远目标向公民道德要求、行为准则以及现实阶段目标的转化，就得把它翻译成让民众听得懂、记得牢、做得来的“语言”。

要想解决话语系统问题，首先应构筑分众教育体系，拓展社会主义核心价值体系的主导传播路径，使之逐步内化为价值追求，外化为行为自觉。构筑学校教育体系，强调分层次、分阶段，系统安排内容；构筑干部教育体系，强调有重点、有目标，保证教育效果；构筑公民教育体系，强调有载体、全覆盖，融入生活实际。

其次是以文化人。把社会主义核心价值体系贯穿到精神文化产品创作、生产、传播的各个方面，特别要以通俗文化产品为载体，通过表达方式的大众化、表现风格的民族化、传播手段的现代化，把内容通过百姓能够理解和接受的词语或方式表现出来。在这方面，美国大片给了我们很好的启示。

文化的生命力在于通过文化产品的不断再生产而得到持续性传播。当今时代，市场能够以巨大的推动力使包含一定价值意义的文化产品不断地被复制、被推广，从而使消费者通过日常消费对其核心价值产生自然而然的认同。这就要求我们要加强文艺创作生产的规划指导力度，推出更多体现社会主义核心价值体系要求的优秀文化产品，将建设社会主义核心价值体系贯穿到精神文化生产、传播的各个方面。

群众是文化的享受者，更是参与者和创造者。体现社会主义核心价值体系的群众文化不仅能够引导百姓感知社会主义核心价值体系，而且能够激发他们自主践行。

当代中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系；文化的“体”则包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化事业和产业体系、市场体系以及各种形式的文化产品和服务等。只有把“体”做大做强，才能使文化之魂广为传播，深入人心。