教材使用说明

教材使用说明

一、适用范围

高等院校英语专业二、三年级学生，非英语专业同等英文水平的学生及广大英语演讲爱好者。

二、编写体例

本教材以如何成功地用英语演讲为主题，将演讲分为命题演讲和即席演讲两大类。根据学校课程特点，特设计九个单元，详细论述决定成功演讲的各个方面，其中重点在命题演讲上。具体内容如下：

（一）演讲前准备（演讲者、演讲者心理准备、收集材料、演讲者与听众等）

（二）恰当的语言表现形式（语言及修辞的使用、正式与非正式的语言风格）

（三）演讲目的与主题（确定演讲目的与主题、陈述与强调个人观点、考虑听众的可能反馈）

（四）演讲正文的构思与写作（设计结构与内容安排、提出论点、论证观点、举例说明、撰写提纲）

（五）开场白（开场白的功能、常见错误、好的开场白——开首句子及段落）

（六）结束语（结束语的功能、常见错误、好的结束语——结尾句子及段落）

（七）演讲前的演练（声音的特点、提高声音的质量与英语发音的准确性、语音语调的训练）

（八）演讲中的体态语（体态语在演讲中的重要性、衣着、台上姿态、手势、面部表情等）

（九）即席演讲（一般要则、即席演讲总论、演讲比赛中的即席演讲、话题、内容组合）

以上九个单元构成一个完整的演讲过程，但每个单元又可作为技巧来独立学习。

三、使用建议

每个单元分别由以下五个部分组成：

1.技巧指南（Communication Skills）：提供演讲过程中的各种技巧的系统讲解，通过设计场景、题目，组织讨论，总结技巧。这部分为每章的核心内容，建议以教师讲解为主，同时调动学生讨论，上课前最好要求学生通读。

2.即学即用（Lecture Example）：配合技巧指南设计各种场合活用佳句，相关范例、范文及讲解，为技巧训练提供生动的实例。

3.单元练习（Exercises）：练习内容包括有关技巧的知识性问题、实践练习场景、演讲练习话题等。练习的目的是检测学生对技巧的掌握情况，教师可结合实际教学情况有选择地使用这部分内容。

4.演讲实战（Lecture in Practice）：针对技巧应用设计实战演讲内容，明确练习目的，实战后同学讨论、教师讲评，分析典型演讲，体会技巧的应用。这是每章的重点，建议采用形式多样的方式充分调动学生的积极性，鼓励灵活运用技巧与语句，培养创新思维。

5.名人名言（Selected famous sayings for speech）：提供演讲中可能用到的名人名言让学生欣赏、记忆并活学活用。可在此基础上让学生利用网络、书籍等资源查找更多的名言警句。

本课程属技能训练课，适宜采用讲练结合的教学方法，每单元建议用4学时完成，前2学时讲为主、练为辅，后2学时练为主、讲为辅。另外，本书附演讲名篇欣赏，供学生课外阅读、模仿。名篇欣赏部分由12篇6种不同类型的、有时代感、语言优美、内容精彩的演说辞组成，并配有背景介绍、内容赏析、技巧分析等。这部分教师可根据教学内容需要，结合演讲类型有选择地在课堂讲解，其余部分让学生自学。