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主流文化弘高雅_井冈杜鹃别样红

时间:2022-06-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:主流文化弘高雅_井冈杜鹃别样红主流文化弘高雅南昌大学“前湖诗会”是南昌大学团委遵循校园文化建设规律,创建和谐校园文化而开展的一项品牌活动。诗会得到了校党政领导的高度重视和关心,并纳入学校前湖系列文化品牌活动范畴。一首首凝聚着青春情怀的诗文,将现场的气氛不断推向高潮。

主流文化弘高雅_井冈杜鹃别样红

主流文化弘高雅

南昌大学

“前湖诗会”是南昌大学团委遵循校园文化建设规律,创建和谐校园文化而开展的一项品牌活动。诗会坚持弘扬高雅文学艺术、提升学生人文素养的宗旨,为全校诗歌、文学爱好者提供一个交流、展示、提高的平台。诗会以诗歌作品征集评选、诗词艺术研讨、当代名家讲座、诗歌网络交流、四季诗歌朗诵会、诗集出版等多种形式实现育人作用,不断提升校园文化品位。

面对当前大学生思想政治教育过程中出现的若干问题,大学校园“亚文化”现象逐渐蔓延,代表高雅艺术、引领主流文化的优秀诗歌作品不仅有助于提升大学生的艺术欣赏水平和文化素养,更是开展大学生思想政治教育的有效途径。

2008年3月,校团委成立诗会工作小组,诗歌征集和诗会网站正式启动。诗会得到了校党政领导的高度重视和关心,并纳入学校前湖系列文化品牌活动范畴。校党委书记郑克强同志多次询问诗会的筹备情况,并特意为诗会填词《清平乐——前湖之晨》在博客上发表;校党委副书记、校长周文斌同志欣然为诗会题词“诗意前湖”;校党委副书记、副校长程样国同志多次在学工委、团委工作会议上强调、布置诗会的相关工作。从2008年3月至今,郑克强书记,周文斌校长,程样国副书记、副校长,徐求真副书记等学校党政领导出席了历次诗会活动,对诗会的开展给予了高度肯定。(www.guayunfan.com)

在诗歌的评选和朗诵会的编排上,校团委聘请人文学院和艺术与设计学院的老师担任指导老师,一方面提升了作品评选、作品表演的专业性和权威性,另一方面,通过专业老师的悉心指导,诗歌作者和参与朗诵的同学进一步提升了对诗歌创作和诗歌朗诵的技术水平,使诗会真正成为高水平的校园文化品牌活动。

前湖之夏诗歌朗诵晚会情景

2008年“前湖诗会”的系列活动开展情况总结如下:

1.“前湖之春”。2008年4月25日晚,“前湖之春”诗歌朗诵会在春天的韵律中款款走来。当晚的诗歌朗诵会由序、春之恋歌、乡情如歌、理想赞歌、祖国颂歌五个篇章组成。我们欣赏到了同学们的获奖原创诗歌《父亲》、《故乡的云》、《家》、《前湖,梦起飞的地方》、《品味幸福》等佳作和推荐诗歌《你是人间四月天》、《中国,站在高高的脚手架上》等名作。一首首凝聚着青春情怀的诗文,将现场的气氛不断推向高潮。郑克强书记兴致勃勃地登台为同学们深情朗诵了诗人郭小川的代表作品《春的后面不是秋》,博得现场观众经久不息的掌声。群诵《中国,站在高高的脚手架上》将朗诵会带到了激情澎湃的高潮。

2.“前湖之夏”。2008年6月13日晚,“前湖之夏”诗歌朗诵会在逸夫馆举行。“前湖之夏”诗歌朗诵会举办之际,正逢四川汶川大地震发生一个月和2008北京奥运会圣火刚刚结束在南昌大学的传递以及我校2008届毕业生离开母校之际,全校师生都在灾难的悲痛、奥运的期盼、毕业的离愁百感交集之中。朗诵会由“同心汶川”、“奥运中国”和“感怀母校”三个篇章组成。由校党委书记郑克强同志创作的《福祸相依荣难与共》诗歌群诵拉开了诗会的帷幕。《如果你活着,记得我爱你》、《北京奥运,我为你歌唱》、《奥林匹克神》、《圣火》、《奥运感怀》、《时空的对白》、《要离开却忘不了》等诗歌作品和《生死不离》、《从头再来》、《北京欢迎你》、《祝你一路顺风》等歌曲将现场的气氛推向了高潮。“前湖之夏”诗歌朗诵会把2008夏天的每一次感动、每一份真情都沉淀在诗歌欣赏的深远意境中。

前湖诗会现场

3.“前湖之秋”。10月24日晚,“前湖之秋”诗歌朗诵会在南昌大学音乐厅举行。适逢南昌大学开展深入学习实践科学发展观试点活动,全校青年学子又迎来了“前湖之秋”诗歌朗诵会。“人生新起点”、“奥运的记忆”、“时代的画卷”三个篇章构成了诗会的主体。九月,又一批莘莘学子融入昌大的怀抱,开启人生的新起点、新航程。《九月》、《我们的歌》、《叶子》、《新路》、《成长,在新的起点上》等诗歌描述了新生走进昌大校园的喜悦和对大学生活的向往,表达了勤奋求学、锤炼品质的信心和决心。郑克强书记在北京奥运会开幕之夜所填写的《六州歌头—北京奥运感怀》一词恢弘大气。《奥运北京》、《奥运,铭记每一刻》、《荣耀北京奥运,荣耀中华民族》、《致敬》等诗歌呈现了北京奥运会和残奥会给全世界人民带来的无数的奇迹与无尽的惊喜,以及对残疾人运动员坚韧不拔、自强不息精神的敬仰之情。在《春天的故事》歌声中,在《江西的一条小道》咏诵中,我们缅怀一位老人——中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平。《一坛酿了30年的酒》、《四季·昨天·今天》、《共和国59周年华诞抒怀》再现了改革开放进程的波澜壮阔、丰硕成果和非凡成就。《科学发展观礼赞》则让我们领悟到科学发展观的无穷魅力和时代价值。

4.“前湖之冬”。12月12日晚,音乐厅里暖意融融,迎来了一批特殊的客人——“来自宝岛台湾的大仁科技大学、政治大学、嘉南药理科技大学、东吴大学、中正大学、市立体育学院等6所高校,以及福州大学、海南大学等2所内陆高校的嘉宾,他们与广大同学一起共赏“前湖之冬”经典新诗朗诵会。历经百年风雨,中国新诗见证了中华百年的苦难与艰辛,感受了中华民族心灵深处的颤栗。此次“前湖之冬”诗歌朗诵会,以“心灵的家园”为主题,穿越时空的悠远和想象的无穷,共同感悟诗歌中的最普遍最深挚的情感!当晚的诗歌朗诵会由序、土地篇、爱情篇、亲情篇、祖国篇五个篇章组成。在诗歌《给我》渲染的盎然诗情中,朗诵会序幕开启,一首徐志摩的《雪花的快乐》,全场走进了冬日的浪漫。台湾诗人莫渝一首《土地的恋歌》掀开了土地篇章的情感之页,《地之子》、《乡愁》、《一片槐树叶》,小提琴《思乡曲》表达了诗人对土地母亲的深深眷恋之情。《叫我如何不想她》、《蕙的风》、《我是不会变心的》、《无怨的青春》共同演绎了爱情篇章的千言万语。《纸船寄母亲》、《梦话》、《热泪横流》、《离家》及歌曲《送别》组成的亲情篇,演绎着人类最普通的母女、父子、兄弟姐妹的血肉亲情。祖国篇由《为祖国而歌》、《祖国啊,我亲爱的祖国》、《香山红叶》、《我在石榴里看见了我的祖国》、《叫我如何不爱她》五首诗歌组成,充分展现了对祖国的无限热爱和祝福。

2009年“前湖诗会”的系列活动开展情况总结如下:

1.寻找诗意的土壤:2009前湖诗会集体创作采风活动。2009年前湖诗会整体布局在2008年的基础上,分为春篇章的诗歌集体创作采风和原创诗歌品鉴分享会,夏篇章的优秀原创诗歌评选和经典诗歌朗诵会,秋篇章的爱国主义经典诗歌朗诵会,冬篇章的诗歌创作和新时期文学发展研讨会。春主要分为“集体创作采风”和“前湖之春诗歌分享会”两个环节。3月28日-29日,本次集体创作的户外采风活动先后来到新建县“小平小道”、共青城“鸭鸭”集团、共青城耀邦陵园、共青城“中国青年创业基地”。本次采风活动主要致力于带领我校诗歌创作爱好者们走进自然、走进社会、走进企业,感受改革的波澜壮阔,感受社会的生动多彩,感受创业的艰苦开拓,让我们的文学创作更加贴近生活、贴近现实,引领我们青年大学生关注民生、关心国家、关怀社会。

2.青春的印记:五四新文化运动以来中国诗歌和青年的发展。中国新诗发展的90年,亦是中国青年成长的90年。在五四运动90周年即将到来之际,4月23日傍晚,由校团委、学生会举办的“青春的印记——五四新文化运动以来中国诗歌和青年的发展”南昌大学2009前湖之春诗歌分享会在充满诗意的润溪湖畔广场伴着落日的余晖浪漫上演。在仅一个半小时的分享会上,来自人文学院的学者就诗歌的内涵、现代新诗的特点、五四新文化运动以来中国诗歌的发展历程、诗歌与青年成长发展的关系等问题畅谈了看法,见解精辟,妙语连珠,发人深省。而两篇名家之作《初春》、《我微笑着走向生活》和两首风格迥异的歌曲《月满西楼》、《爱是永恒》以及迷人的灯光、贯穿全场的优美音乐则让在座的同学完全浸染在润溪湖畔浪漫的夜色中。

3.“前湖之夏”纪念五四运动90周年诗歌朗诵会。4月30日晚,南昌大学2009年“五四”颁奖晚会暨前湖之夏纪念五四运动90周年诗歌朗诵会在音乐厅隆重举行。本次朗诵会结合了南昌大学2009年“五四颁奖”,入选诗歌不但有经典的五四篇章,还有昌大学子们原创的动人文字,但都表达着同一个信念——“我是青年”。慷慨激昂的《一代风流》把青春的美丽展现得淋漓尽致,含蓄柔美的《春水》表达出青年们无悔的青春。雄伟豪情的《少年中国说》震撼了在场的每一位观众,饱含深情的朗诵者们用声音歌颂出一个民族的青年,一个民族的希望。艺术与设计学院的于闽军老师为大家朗诵了一首充满信心和希望的《向困难进军》,他表示“当年读这首诗是怀着一种对父辈的敬仰,而如今却是以父辈的身份,感慨颇深”。

“前湖诗会”从创意到实践还不到两年时间,但从活动实施的效果来看,应该说基本达到了预期的目标,为进一步完善活动形式,深化活动内涵,扩大活动影响积累了宝贵的经验。活动把大学生真正需要而非一味迎合的文化形式融入到工作的具体实践、把弘扬高雅艺术与吸引大众参与有机结合起来,并在此过程中努力提升大学生的文化素养是开展校园文化建设需要牢固树立的工作目标。活动还把校园文化活动和宏观社会发展紧密结合起来,引导大学生关注民生、关心国家、关怀社会是校园文化建设需要切实把握的工作方法。更重要的是,广大青年学生通过积极参与到活动的各个环节,有效地提升了自我的艺术创作、欣赏水平和文化素养。

案例点评

前湖诗会秉承古代文人“诗会”的传统形式,每年按照春、夏、秋、冬四季开展四场诗会,同时又紧密结合时代发展主题,文学性、思想性、艺术性并重,综合运用诗歌作品征集评选、诗词艺术研讨、当代名家讲座、诗歌网络交流、诗歌朗诵会、诗集出版等多种形式,较好地实现了文化育人的功能。

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