学生党员实践“法”_井冈杜鹃别样红

学生党员实践“法”_井冈杜鹃别样红

学生党员实践“法”

华东交通大学

如何建立大学生党员先进性教育的长效机制，真正发挥学生党员的先锋模范作用，是长期困扰高校思想政治教育工作的瓶颈问题。究其原因，一方面是由于在党员发展和日常教育管理中存在“重发展、轻培养”、“重发展前、轻发展后”问题，平台有限，抓手不足；另一方面，学生党员对先进性的具体标准认识模糊，且缺乏行之有效的先进性实践载体和服务平台，则是制约学生党员体现先进性，发挥先锋模范作用的主要原因。

近年来，华东交通大学重点围绕“大学生党员先进性的标准是什么”、“如何践行党员先进性”、“怎样建立制度性保障”三篇文章，着力在构建大学生党员先进性教育的长效机制上寻求突破。通过明确学生党员先进性的具体实践标准，创新实践载体，搭建实践平台，创建大学生党员先进性服务平台，为新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育探索出了一条新路，取得了明显的成效。

明确标准——学生党员先进性实践守则，在具体的实践标准中指引党员的前进方向；创新载体——学生党员先进性实践手册，在组织导向与自我设计中建立制度性保障；搭建平台——党员先进性实践平台与先进性服务组织，在自主实践与全心全意的服务中践行党员先进性。(www.guayunfan.com)

通过明确学生党员先进性的具体实践标准，建立以《学生党员先进性实践手册》为主要载体的党员先进性日常动态写实与定期考核、评价机制，为全体学生党员搭建“规定动作”与“自选动作”相结合，既体现组织要求又发挥个人特长的先进性实践平台，使学生党员在自我设计中发挥应有作用(同时为预备党员转正考察和党员评价工作提供了现实依据)。

学生党员先进性实践守则体现党组织对学生党员的总体要求，“标准”为党员指明了努力的方向。学校从“遵守八项要求、完成七项指标、发挥六个作用、处理五种关系、抓好四个环节、参与三项创建、体现两种身份、践行一个宗旨”等八个方面，制订了《华东交通大学学生党员先进性实践守则》，既从宏观层面对学生党员提出了明确的总体要求，又为学生党员体现先进性指明了具体的努力方向。即:按照“发挥个人作用”与“参与组织工作”相结合，“规定动作”与“自选动作”相结合的思路，根据学生党员日常学习、工作、生活中应该和可以体现党员先进性的领域，设定学生党员先进性实践的“七项指标”(发挥个人作用)、“三项创建”(参与组织工作)和“自定项目”。

实施过程条理清晰。一是创新党员先进性实践计量载体，实现实践全程有形化。为全体学生党员印发《学生党员先进性实践手册》，按照“学期初计划+学期末总结”的思路，设计六个学期的“实践计划表”和“实践项目实施情况登记表”，建立党员先进性日常动态写实机制；二是突出自我设计，抓实四个环节。即在《华东交通大学学生党员先进性实践守则》的总体要求下，结合党员自身实际，按照“计划、实施、总结、考核”四个环节，自我设计实践目标、实践内容，在各领域有针对性地践行党员先进性；三是建立相应的长效工作机制。根据各院和各支部实际，由学院党委或学生党支部出台本单位的实施方案和学生党员考核、评价办法以及奖惩机制，实现党员自律与组织教育管理相结合。

经过长期的探索和实践，华东交大机电工程学院等众多学院党委相继成立了各类学生党员先进性服务组织，为广大学生党员搭建了广阔的先进性服务平台。根据学校现实需要和学生党员实际情况，成立学习互助组、科技活动组、志愿服务组、社会活动组、国防生突击队等多个学生党员先进性服务组织，并明确相应的活动内容和工作职责。学生党员可根据自身特长和兴趣爱好，参与其中任意一个或多个组织，为学校和广大师生提供各种服务。

1.服务学校。在党员先进性服务组织的牵头下，制订学生党员“两区一岗”责任制，把学生党员所在寝室和班级分别划为第一、二责任区，学生党员在责任区内发挥骨干示范作用。对责任区内其他同学发生的一些违反校纪校规等现象，党员应及时向学院汇报。一岗指党员先进性服务组织在教学楼门口设立的“学生党员文明监督责任岗”，由学生党员担任监督员，对迟到、穿拖鞋、穿背心、带早餐进入教室等不文明现象进行温馨提示和劝阻。

2.服务学生。积极引导党员参加学校的各项活动，如每年迎新的党员志愿岗、运动会上的党员志愿服务队、寒暑假成立的留校临时党支部、党员与问题学生“1+1”帮扶等。国防生突击队在重大节假日、敏感时期负责巡逻、值班，确保校园的安全稳定。

3.服务社会。依托学校与南昌市东湖区、西湖区建立的区校共建资源，选派学生党员赴街道、社区挂职锻炼，组织其他学生积极参与南昌市“三大工程”建设。针对双休日市区223路公交人流量大的现象，志愿服务组放弃休息，常年坚持协助维持秩序，成为南昌公交六公司的合作伙伴。

学校这一做法效果明显。党员先进性实践标准更加明确，预备党员转正考察、党员评价和党员日常教育管理更加具有可操作性；先进性服务组织带动党员在学习上互相帮助，在工作中各取所长，涌现出了一大批可亲、可学的优秀学生党员，成为广大学生学习、工作和生活的模范、标杆；先进性服务组织使有困难的同学能方便的找到相应的组织和学生党员，帮助他们解决生活和学习中的实际问题，进一步融洽了党员和学生之间的关系，又增强了党员的群众观念；推动了班级工作蒸蒸日上，先后涌现出了一批全国、全省先进班集体、“詹天佑班级”等，更可喜的是进一步增强了党组织的号召力、凝聚力，培养和锻炼了一批思想觉悟较高、工作能力突出、学习成绩优异的党组织的后备力量；得到了广大学生党员的积极参与和普遍认同，在社会上也引起了较强烈的反响。中国江西网、江西高教网、大江网、中国高校网、江西教育电视台等媒体纷纷进行了报道。其中较早开展该项工作试点的机电工程学院于2008年被省委教育工委授予“全省高校基层党建工作示范点”荣誉称号，2008年7月份又被评为“全省先进基层党组织”。

案例点评

华东交通大学通过量化大学生党员先进性的具体实践标准，创建先进性实践有形载体，搭建大学生党员先进性服务平台，破解了大学生党员教育管理中普遍存在的平台有限、抓手不足的难题，在构建大学生党员先进性教育的长效机制上实现了新突破，切实发挥了大学生党员在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。