用实际的而不是浪漫的方式进行研究

用实际的而不是浪漫的方式进行研究

问：与别的美国大学相比，我们的博士专业的优势在哪里？劣势在哪里？我们在哪些方面做得很好？哪些方面有待提高？

答：我不知道怎么确切地回答这个问题，因为我还在进一步了解这个专业。我认为这里的学生和我所知道的其他地方的学生一样好，尤其是和我最了解的宾州大学的学生一样强。我们的博士项目招收了很多优秀的学生，在多数情况下，我们能够使他们积极参与和老师之间的研究项目并进行长期有效的合作。

问：博士专业有五个方向，包括修辞和文化研究、组织传播、人际传播、大众传播、新技术和公共政策。您认为有必要这样区分吗？您认为博士项目达到了您期待的目标吗？

答：我并不是十分迷恋一个分得过细的方向体系，实际上这些方向只应该被视为一种指导而不是一些渠道来限制学生的课程、研究方法和研究课题的选择。

问：您理想中的从我们学校毕业的博士生是怎样的？

答：我理想中的学生应该有合适的研究方向和研究技能。另一个主要问题是学生是否通过以前的研究证明能够在一个高度上做研究。因此，两个主要的因素是合适的兴趣和一个高层次的研究技能，缺了任何一个都不完整。另外，我总是在寻找一种成熟而非神经质的研究方式。博士研究和任何研究一样是一种工作，因此需要学会用一种实际的而不是浪漫的方式进行研究。

问：安伦伯格传播系硕士生有五个方向，包括娱乐管理、市场传播、战略与公司传播管理、法律与政策以及信息与传播技术。您认为那个方向最热，为什么？

答：我不知道怎么确切地回答你的问题，但是我知道娱乐管理在目前看来是最受欢迎的方向，这是因为我们位于洛杉矶，并且我们在这方面很强。

问：传播系的教授几乎全部是博士，而新闻系的很多教授有很强的职业成就。您认为传播系教授有必要有几年的职业经历吗？职业经验和专业训练哪一个更重要？

答：传播学在USC安伦伯格传播学院是一个专业的、以做研究为导向的领域，因此，很自然是由博士来授课。他们的中心责任是教授博士研究方法，这些工作一般由博士来做。学院的一些教学任务，在本科和传播管理硕士方面，对研究的要求少一些，因此通常由一些有背景和职业培训的人来胜任。

问：传播系有多少老师？

答：我们有30名全职教师，约15名兼职教师。