“五和”公寓促成长

台州是和合文化的发祥地。在办学过程中，台州职业技术学院十分重视与地方传统文化相衔接，系统推进以“和谐发展、和谐团队、和谐管理、和谐环境、和谐文化”这“五和”为主要内容的和谐校园建设。作为学生生活、学习的重要场所和课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地，学生公寓是学校开展“五和”建设的重要组成部分。学校按照“每和有载体，和和成篇章”的工作要求，抓重点、重积累、求合力、得实效，形成了具有自身特色和优势的“五和”公寓育人文化。

和谐发展促进技文双馨

在文明寝室建设中，学校牢牢把握高等教育的时代主题，秉承“提高后勤服务质量与学校教育质量同步，促进学生公寓文明素质与专业学习能力和谐”的理念，把公寓育人作为培养“技文双馨、和谐发展”的高技能人才的重要环节，将文明寝室建设作为检验、展示学校教育教学成果的重要窗口，不断强化公寓管理服务人员的育人理念，提升优质服务水平。

1．深化育人理念。学校建立健全学生公寓工作体系，形成由学生工作部牵头、后勤管理部门协助参与、二级学院为实施主体的学生教育引导和管理服务机制。校党政“一把手”经常深入学生寝室检查和指导工作，每位校领导、中层干部、教师都要联系不同数量的学生寝室，校院两级还定期或不定期地组织检查考核，确保育人工作真正落到实处。后勤管理部门通过宣传教育、政策引导、考核奖惩等有效措施，不断强化公寓管理服务人员的育人意识，使他们牢固树立“以学生为本”“管理即服务”“三全育人”等理念。每年12月，集中开展“优质服务月”系列活动，内容包括现场服务、业务培训、文化交流、展览咨询、金点子征集等项目，打造服务品牌，努力为学生提供更优质的服务。

2．建设“学习型寝室”。为了在公寓区营造良好的学习氛围，进一步推动优良校风学风建设，由学工部牵头，每年组织“学习型寝室”评比活动，评比的依据主要包括寝室成员的学习计划、学习氛围、学习成果、学习记录等，要求具体明确，实行量化考核。对于评选出来的“学习型寝室”，学校给予资金支持，用于布置学习园地、购买书籍和读书笔记等，同时根据寝室成员的不同要求，组织他们参加政治理论、实践技能、素质拓展、考证辅导等学习活动。这些“学习型寝室”，有的开展“比学赶帮超”活动；有的组织职业技能大比武，在学习上进行良性竞争；有的公开晒学习笔记，相互交流学习心得和体会；有的组队参加学科竞赛；有的集体参加社会实践活动，使公寓区的学习氛围渐趋浓厚。

3．塑造职业精神。在文明寝室建设中，学校根据历年来毕业生跟踪调查和用人单位反馈的意见，将培育学生的职业精神和文明行为习惯作为学校育人的首要任务来抓。一是系统设计职业精神塑造工程，建立文明修身学校，倡导学生勤奋工作从刻苦学习开始，吃苦耐劳从不睡懒觉和积极锻炼开始，诚实守信从诚信考试开始，团队合作从公寓团队建设开始，追求人际和谐从同学友好相处开始。二是举办“规范文明行为，严肃校风校纪”“走下网络，走出寝室，走向操场”等各种形式的宣传教育活动，在公寓区设置文明行为提示板、不文明行为曝光栏等，发动学生定期开展公共区域卫生大扫除，努力使文明行为成为每个学生的自觉行动。三是实行量化考核，把学生在公寓区和寝室内的表现作为综合测评、评奖评优、推优入党的重要依据，强化正面导向，进一步规范他们的行为习惯。

和谐团队夯实育人基础

人是文明寝室建设的第一要素。尽管许多后勤服务是以体力劳动为主，却是关乎高校稳定的大事。如何坚持以人为本，一方面调动员工的积极性，建立一支和谐向上、精益求精的工作团队，另一方面发挥管理体制的优势，把“自然”形成的寝室单元建设成为有组织的团队，从而在后勤工作以教工为本与后勤服务以学生为本两者之间寻求平衡，为全校文明寝室建设奠定基础。

1．提升队伍能力。学校设有学生公寓管理办公室，配备工作人员62人，每幢学生公寓均配有1名宿管员、2名保洁员、1名楼长和2名公寓辅导员。由于学校的政策保障措施到位，他们安心本职工作，专业化水平较高。为了帮助他们做好育人工作，学校每年组织一次公寓干部外出考察，学习借鉴兄弟院校的先进管理理念和工作经验；每学期举办一次公寓工作人员业务培训班，开展文明礼仪、学生管理、应急处置、上岗持证等方面的培训；每季度召开一次公寓工作研讨会或交流会，总结以往工作的经验教训，探索公寓管理和服务的新路子；每月开展一次公寓师生互动交流活动，融洽工作人员与在住学生的关系，打造和谐的公寓人际关系。

2．建设“党员示范寝室”。一个党员就是一面旗帜。学校充分发挥党员的引领示范作用，在每幢公寓楼内均悬挂学生党员明示牌，公布在住学生党员的基本情况、工作职责、监督方式等，接受广大学生的监督。在经审核批准后挂牌的党员示范寝室，设立学生党员责任区和民情周记，要求广大学生党员不仅带头做好本寝室的团队建设工作，还必须积极参与公寓管理、文化建设、卫生保洁等工作，及时了解、记录、反馈周围学生的最新思想动态和问题，主动参加各类学习和公益活动，宣传推广优秀学生事迹，协助处置突发事件。学校每月组织一次“党员示范寝室”达标考评，并建立汇报交流制度，听取学生党员的反馈意见，相互交流工作经验，对存在的问题共同研究解决方案。由于效果明显，该活动荣获2006年度台州市党建工作创新奖。

3．开展和谐寝室创建。学校以外语系为试点，着眼于寝室团队建设，从卫生状况、文化建设、学习氛围、人际关系等方面，开展“和谐寝室”创建活动。每学期开学初，以寝室为单位进行自愿申报。所有申报对象均在寝室门上统一悬挂“和谐寝室申报对象”标牌，接受师生监督，每学期末通过综合评定达到标准的，命名为“和谐寝室”。在试点基础上，学校在全校推广，每年专门安排一次“和谐寝室建设月”，集中展示和谐寝室建设成果。

和谐管理激发主体自觉

在文明寝室建设中，学校充分遵循高职教育规律和人才培养规律，按照爱字当头，严在其中”的要求，积极探索思想政治工作进公寓的有效途径，在严格管理的同时，尊重个体的发展需求，激发个体的生命自觉，实现公寓管理和服务的升级。

1．狠抓制度建设。制度是管理的基础、育人的保障。学校广泛学习调研，对照上级文件要求，学习借鉴兄弟院校的成功经验，深入师生听取意见和建议，对学生公寓的管理制度进行一次全面的梳理。在原有工作的基础上，制订、修订了《学生公寓管理细则》《寝室内务评比标准》《寝室卫生检查工作规范》和《学生公寓工作人员岗位职责》等20余项规章制度，使育人工作进一步走向规范化、制度化、科学化。同时狠抓制度落实，结合党的群众路线教育实践活动，开展了“找差距、抓整改、求创新”活动，对反映出来的问题逐条逐项抓落实，并将其纳入部门和干部考核内容，确保各项制度执行到位。

2．发挥学生作用。为了更好地发挥学生在公寓管理和服务中的主体作用，学校千方百计地调动各级学生组织和社团、广大学生党员和干部“自我教育、自我管理、自我服务”的积极性和主动性，成立了公寓自治管理委员会，各公寓楼设自管会主任，各楼层设楼层长，各寝室设寝室长，协助公寓管理服务人员做好公寓的日常管理服务工作。由于他们从学生中来，到学生中去，最贴近学生的生活，能充分掌握在住学生的实际生活需要，从而有利于带动和引导广大学生自觉参与到公寓的安全教育、文明监督、卫生管理、文化建设中来。学校鼓励和支持学生参与公寓的日常经营管理，凡是与学生切身利益相关事务的决策，尽量通过微谈话、恳谈会、座谈会等方式听取学生的意见和建议。

和谐环境完善育人阵地

学校的部分学生公寓建成时间较早，基础设施相对落后。在文明寝室建设中，学校坚持公寓标准化建设的软实力与硬实力一起抓，努力改善公寓的基础设施，加强各种阵地建设，为公寓育人和学生生活提供便利条件，使公寓整体面貌焕然一新。

1．完善基础设施。学校千方百计挖掘内部潜力，集中有限的人财物资源，先后投入自有资金630余万元，根据《浙江省普通高等学校学生公寓配置标准》的要求，针对学生反映的突出问题，利用寒暑假时间，对不达标的公寓基础设施进行了大规模的改造。投入专项资金300余万元，用于变电房扩容改造，基本解决了长期困扰在住学生的用电难问题。同时对学生公寓区进行了统一规划、合理布局，10幢公寓形成了3个集中的区块，男女生分楼住宿，便于管理和服务，并在所有学生公寓安装了监控设备，有专人24小时值班，为所有一、二层寝室加装防盗窗和门禁系统，改造消防通道，按规定配足消防设备，每月定期检查并做好维护保养。

2．建设育人阵地。学校在公寓区设立学生活动中心、心理健康教育中心，每幢公寓楼内都配置1间辅导员办公室和1间学生活动室，供辅导员、班主任、教师与学生交流使用。学校重视门厅文化、走廊文化建设，根据高职院校学生公寓的特点，在走廊、门厅等处悬挂名人名言文化板，在楼梯口、洗漱间、卫生间等处张贴公益广告板、安全警示板，在公寓墙面布置温馨提示标语和寝室文明用语。学生自己也参与到和谐环境建设中。如装饰专业的同学以中国梦为主题，在公寓区的临时围墙上用钉子和线条设计成各种美丽的图案。

和谐文化绽放校园活力

在文明寝室建设中，学校将公寓文化建设纳入校园文化建设的总体规划，初步形成以上半年的公寓文化节，下半年的“和谐寝室建设月”为主体，同时配合学校举办各种主题活动的文化格局，使校园文化从教学区延伸至生活区，打响了独具特色的公寓文化品牌。

学校的公寓文化活动兼具校园特色、生活气息、学生特点。在活动策划上，始终紧扣“和谐、和睦、和圆”的宗旨，每年都围绕一个主题，不断创新活动载体，开展学生喜闻乐见、参与性强的活动。在组织形式上，多以公寓楼或寝室为单位组队，强调以寝室为单元，注重培养学生的集体意识和团队协作精神。在项目设置上，活动贴近学生的公寓生活，例如寝室设计大赛、厨艺大比拼、消防安全演练、公寓恳谈会等，有利于增强学生对公寓的认同感和归属感。在内容覆盖上，活动涉及思想教育、学术技能、文娱体育、生活休闲、实践锻炼等方方面面，为不同群体、不同类型、不同年级的学生提供了选择空间。公寓文化节每年举办一届，每次都能吸引大批学生前来参加，已经成为校园文化的一道亮丽风景线。

总之，学校的“五和”公寓文化建设，与学校整体育人工作相衔接，取得了一定成效。许多学生受益于良好的公寓文化氛围，在学校3年迅速成长。当前，学校党委、行政提出了建设学校“五和”文化的升级版，推动和、圆文化建设。学校将继续坚持软硬件两手抓，建立更加完善的育人机制和育人阵地，使文明寝室建设的成果得到进一步巩固和深化。