使文题浑然一体

三、伏应

(一)伏应概述

1.伏应的含义

指文章和作品中上下文之间的相互照看、呼应，也叫伏笔和照应。它是行文前后照管的重要方法。在文章的前面某处提到一个人、一件事、一种东西或一个问题，可又暂时不详说，只作一个交代，这就叫“伏笔”。在后文适当的地方，对于前面交代的内容再加以详述，或予以点明，这是对伏笔的照应。这样一伏一应，可使文章内容完整，结构严谨，针线绵密，血脉相通，更圆满地反映客观事物。

伏笔，可设于文章开头，也可设于文章中间;一篇文章可以一次设伏，也可多次设伏。照应的距离远近，也没有一定之规。伏笔的要点在于暗藏不露，须经后面照应点明，读者才恍然大悟。正如林纾所说:“伏笔苟使人知，亦不称妙。无意阅过，当是闲笔，后经点明，才知是有用者。”

2.伏应的作用

清代毛宗岗在研究《三国演义》的结构时说:“前能留步以应后，后能回照以应前，令人读之，真一篇如一句。”李渔在《闲情偶寄·密针线》中谈到戏剧创作时也说:“每编一折，必须前顾数折，后顾数折。顾前者欲其照映，顾后者便于埋伏。”他们说的虽是小说、戏剧创作，但写一般的文章也是如此。文章若能前呼后应，可使情节更连贯，脉络更清晰，结构更紧凑，主题也就表现得更充分，篇章才周密完整。

(二)伏应的方法

1.首尾呼应

即文章的开头和结尾相照应。

例如，《史记·荆轲列传》，开头写荆轲与鲁勾践搏剑，到结尾再提鲁勾践论荆轲剑术不精，所以不能击中秦王。前面写“荆轲与鲁勾践搏剑”是伏笔，后面写“鲁勾践论荆轲剑术不精”是回应，旨在点名荆轲刺秦王失手的原因。又如杨朔的《荔枝蜜》，开头写“我”对蜜蜂疙疙瘩瘩的感情，“……蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。……小时候有一回……不想叫蜜蜂蜇了一下……可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。”结尾却赞颂蜜蜂，“……蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!……这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”文章欲扬先抑，首尾呼应，思想感情萦绕回环，层层推进，加强了文章的渲染和烘托作用。

2.前后呼应

指文章中的前伏或交代与后文相照应。

例如，茅盾的《白杨礼赞》，开头说:“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”这是伏笔。后面有四处提到:“白杨树是不平凡的。”从白杨树的外形、品格到精神，层层深入地加以赞颂，这是呼应。这种写法可使文章的中心突出，给读者留下深刻的印象。又如鲁迅的《为了忘却的纪念》开头说:“我早已想写一点文字，来纪念几个青年的作家。这并非为了别的，只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却了。”这里是一个伏笔。后文有许多地方与这段文字相照应。这些文字前呼后应的文字，不仅使文章结构严密无隙，而且反复咏叹，强化了感情表达。

3.文题呼应

指行文与标题相照应。文题呼应不但能帮助读者理解文章内容，而且能不断提醒读者思考标题的含义、作用，使文题浑然一体。

例如，朱自清的《背影》，文中先后有四处提到背影。其中有三处具体描写了背影:一处是，父亲为“我”买橘子，穿过铁道，爬上月台，行动艰难，“我”注视着父亲的背影;另一处是，“我”看着父亲的背影远去，掉下了眼泪;再一处是，“我”接到父亲患病的消息，眼前又出现了父亲的背影。文中多次提到背影，既照应了题目，突出了中心，又真实感人地表现了父子情深。又如鲁迅的《祝福》，行文中三次照应标题:开头描写鲁镇准备祝福的情景，与标题照应，提供了祥林嫂生活的典型环境;行文中又有两次写祝福，显示祥林嫂境遇的变化。

当然，伏应法有时是单一的，有时是复杂的。例如鲁迅的《祝福》既是题文呼应，又是前后呼应，一呼多应。呼应不是简单的重复，而是通过一次一次呼应，促进情节发展，内容深化，使主题更加突出。