确定表之间的关系

4．2．4　确定表之间的关系

VFP6．0是一个关系型数据库管理系统，在每张独立的表中存储的数据之间有一定的关联。可在这些表之间定义关系，VFP6．0可利用这些关系来查找数据库中有联系的信息。

1．关系的种类

要在两张表中正确地建立关系，首先必须明确关系的实质。表之间有3种关系：一对一关系（1：1）、一对多关系（1：m）、多对多关系（m：n）。

（1）一对一关系

一对一关系是这样一种关系：甲表的一个记录在乙表中只能对应一个记录，而乙表的一个记录在甲表中也只能有一个记录与之对应。这种关系使用得很少。因为在许多情况下可把两张表的信息简单地合并成一张表。由于某些原因（如字段项太多），不能合并的，可建立一对一的关系，只要把一个主关键字同时放到两张表中，并以此建立一对一的关系。

（2）一对多关系

设有甲、乙两张表，如甲表中的任意一个记录在乙表中可以有几个记录与之对应，而乙表中的每个记录在甲表中仅有一个记录与之对应，则称甲、乙两张表之间存在一对多的关系，并称甲表为“主表”，乙表为“子表”。例如，学生表和成绩表之间，学生表中任意一个记录，按学号在成绩表中可以找到该学号的多门课程的成绩记录，而成绩表中的一个记录按学号在学生表中仅能找到一个记录与之对应，因此学生表和成绩表之间存在一个一对多的关系，学生表为主表，成绩表为子表。一对多关系是通过主表的主关键字和子表的外部关键字来体现的。再有，以课程表为主表，成绩表为子表，也存在着一对多的关系。

（3）多对多关系

如甲表中的任意一个记录在乙表中可以有多个记录与之对应，而乙表中的一个记录在甲表中也可以对应多个记录，则称这两张表具有多对多关系。

在实际应用中经常能发现两张表之间存在多对多的关系。比如，学生和课程表之间就是多对多的关系。每个学生可以选多门课程，每门课程可被多个学生选修。即学生表中任一个记录可对应课程表中多个记录，反之，课程表中任一个记录也可对应学生表中多个记录。

必须注意，遇到“多对多”的情况时，要建立第三张表，把多对多的关系分解为两个一对多的关系。这第三张表就称作“纽带表”。把两张表的主关键字都放在这个纽带表中。

如表4－4，成绩表是学生表和课程表之间的纽带表。

2．分析并确定表之间的关系

分析每张表，确定一张表中的数据和其他表中的数据有何关系。在需要时，可在表中加入字段或创建一张新表来明确关系。如图4－1所示，教师与任课表以“工号”相联系，课程与任课表、课程与成绩表以“课程代号”相联系，学生表与成绩表以“学号”相联系，专业与学生表以“专业代号”相联系，均构成一对多的关系。

图4－1　教学管理数据库中各表之间的关系