【摘要】：这是生物链的自然平衡现象。华莱士从蚁熊那里得到启示：人类要有节制地利用地球上的有限资源，尤其是日趋减少的能源，赶尽杀绝、吃光、采光、用光，最后斩杀的是人类自身。华莱士向美国政府提出建议：立即停止开采仅有20年储量的本土石油，给子孙后代留作遗产。华莱士教授严肃地说：“蚁熊是我们人类的老师！我们要珍惜地球上每一‘滴’资源，不要把它变成人类最后的一滴眼泪。”
引导案例
华莱士与蚁熊
华莱士是美国哥伦比亚大学生物学德籍客座教授，他考察了亚马逊河热带雨林动植物的种类、习性及生态平衡，著作颇丰。他专门追踪一种叫蚁熊的动物。蚁熊顾名思义就是吃蚂蚁的熊，它是世界上最大的食蚁兽，平均每天要吃1.8万只蚂蚁。
让华莱士大为惊奇的是，蚁熊有一种特殊习性：它吃蚂蚁时绝对不会赶尽杀绝，每挖开一个有成千上万只蚂蚁的窝，它只把一小部分蚂蚁吃掉，最贪婪时吃500只，其他的全部放生。径自寻找下一个蚂蚁窝。蚂蚁虽小，有时竟集合起来把鲜活的大蚯蚓拖入蚁穴吃掉。蚁熊见到此情景从不惊扰蚂蚁，让它们饱餐美味佳肴。华莱士对此十分感兴趣，研究其中的道理：蚁熊为何大讲“蚁道主义”？因为它很清楚，要使自己的种群在地球上生存，就必须让蚂蚁家族子子孙孙生存繁衍下去。它的仁慈宽厚实际上来自自身生存和发展的需要。这是生物链的自然平衡现象。
华莱士从蚁熊那里得到启示：人类要有节制地利用地球上的有限资源，尤其是日趋减少的能源，赶尽杀绝、吃光、采光、用光，最后斩杀的是人类自身。华莱士向美国政府提出建议：立即停止开采仅有20年储量的本土石油，给子孙后代留作遗产。大力开发水力、风力、潮汐、太阳能、海洋温差发电等不花钱的自然资源。美国政府接受了他的合理建议，美国本土的油井于2000年1月1日全部封井停钻。华莱士教授严肃地说：“蚁熊是我们人类的老师！我们要珍惜地球上每一‘滴’资源，不要把它变成人类最后的一滴眼泪。”
本节学习自然资源的概念及特点，自然资源状况及其与人类、环境的关系。
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