研究生们一致反映，吴其晔教授不仅学识渊博，工作能力强，而且谦虚和善，作风正派，乐于助人，以其大师风范影响教育青年学子，深受师生爱戴。
张昊告诉记者：“在人的一生中，每个人都会遇到各种问题，在找不到答案时，你会期待着一个精神导师的降临，答疑解惑。在我看来，吴老师就是我的精神导师，在我迷茫时给我指方向，困顿时给我力量；而当我松懈时，又鞭策我前进。”青岛科技大学王庆国老师本科论文是在吴老师指导下完成的。他说：“此后在自己人生经历中，每遇到关键时刻和难以抉择时，都愿意向吴老师倾诉，征求老师的意见。每次都会得到老师热情的帮助。”高分子学院的中青年教师，不知有多少人次将个人写的基金申请书请吴其晔教授修改，他有求必应，修改后成功几率大大提高。吴其晔教授还发起组织了现代高分子科学论坛，不定期请中青年教师交流科研、学术心得，已举办了二十多讲，浓厚了学院的学术氛围。
吴其晔教授认为教书育人是老师的天职。教书育人不是空洞的口号，而体现在教师的一言一行之中。吴其晔教授自己对时间十分珍惜，对工作精益求精，他的弟子们也是如此。泰山学者闫业海深得真传，他刻苦努力，常常在实验室工作到夜晚，周末经常加班，天道酬勤，很快取得优异成果。吴其晔教授在国内高分子界学术声望相当高，但他谦虚谨慎，低调做人，不事张扬，十分反感学术界弄虚作假、拉拢关系、大轰大嗡、作表面文章等歪风邪气。遇到复杂的情形，吴其晔教授说，我可以不说话，但决不说假话，不做违心事，不造虚假数据。几年前，自然科学基金委有一项重大基金邀请吴其晔教授参加。吴其晔教授多次出席立项讨论，提供了很多建设性建议。但后来预感到题目太难，作不出好结果，主动退出该项目。曾有朋友挽留，但吴其晔教授说自己能力有限，不愿浪费时间浪费国家的钱。吴其晔教授这种实事求是，认真做事的作风深深影响着他的学生。2009级硕士研究生孙显茹说，我们每一步实验设计，每一次数据分析，每一个结果讨论，都要反复准备，多次修改，认真查找图表的规范性，语言表达的准确性，甚至包括每一个单位，每一个小数点，都不希望出错。吴老师查得很严。我们都不愿意让老师失望，我们也从中受益匪浅。
吴其晔教授在高校工作近40年，始终活跃在教学、科研第一线。他说：“教授上课，如同农民种田、工人做工、学生上学一样，是再明白不过的事，没什么可夸耀的。”他是教学名师，讲课深入浅出，寓意深刻，不同层次的人从他的课中都能获得受益。他不仅讲专业课，还多次为学生讲党课。高分子学院大三学生杨大畏就听过吴其晔教授的课，他说：“我们本科生非常喜欢上吴老师的课。听吴老师的课，不仅能学到知识，还能感受到吴教授的人格魅力。”
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