未来社会的竞争，必将逐渐从知识竞争转向学习能力的竞争。常言道:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”人要想不断地进步，就得活到老、学到老。在学习上不能有餍足之心。
人类几千年积累下来的知识文化，不能在短时间内学完。就算把一生的时间都用来学习，也还是很有限的。正所谓:吾生也有涯，而知也无涯。尤其在当今这个时代，世界在飞速发展，知识更新的速度日益加快。据《中国教育报》报道，现在一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年的阅读量的总和。人们要应对千变万化的世界，就必须要有终身学习的态度。更何况，现代社会的知识寿命大为缩短，知识淘汰的速度正在逐渐加快，过去所学习的知识，会很快过时。一个人如果不及时更新自己的知识，很快就会进入所谓的“知识半衰期”，很快就会被淘汰。据统计，当今世界九成以上的知识是近三十年产生的，知识半衰期只有5～7年。而且人的能力就像蓄电池一样，会随着时间而逐渐流失。人们的知识需要不断“加油”“充电”，不及时“充电”很快就会在现代社会中失去能量。
所以，在信息技术高度发达的知识经济时代，人类唯有把学校教育延长为终身的学习才能适应社会发展的要求。人就是在不断的学习中发展和壮大起来的。不论你是什么年龄，学习都同样重要。在学习面前永远没有“晚”这个概念。
我们每个人，都应该树立终身学习的全新理念，并做到在学习中工作，在工作中学习。真正实现自我完善、自我超越。真正实现与时俱进，跟得上时代发展的步伐。
案例故事
活到老学到老的晋平公
晋平公作为一位国君，政绩不凡，学问也不错。在他70岁的时候，他依然还希望多读点书，多长点知识，总觉得自己所掌握的知识实在是太有限了。可是70岁的人再去学习，困难是很多的，晋平公对自己的想法总是不自信，于是他去询问他的一位贤明的臣子师旷。
师旷是一位双目失明的老人，他博学多智，虽然眼睛看不见，但心里亮堂着呢。晋平公问师旷说:“你看，我已经70岁了，的确老了，可是我还很希望再读些书，长些学问，又总是没有信心，总觉得是否太晚了呢?”
师旷回答说:“您说太晚了，那为什么不把蜡烛点起来呢?”
晋平公不明白师旷在说什么，便说:“我在跟你说正经话，你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的随便戏弄国君的呢?”
师旷一听，乐了，连忙说:“大王，您误会了，我这个双目失明的臣子，怎么敢随便戏弄大王呢?我也是在认真地跟您谈学习的事呢。”
晋平公说:“此话怎么讲?”
师旷回答说:“我听说，人在少年时代好学，就如同获得了早晨温暖的阳光一样，那太阳越照越亮，时间也久长。人在壮年的时候好学，就好比获得了中午明亮的阳光一样，虽然中午的太阳已走了一半了，可它的力量很强、时间也还有许多。人到老年的时候好学，虽然已日暮，没有了阳光，可他还可以借助蜡烛啊，蜡烛的光亮虽然不怎么明亮，可是只要获得了这点烛光，尽管有限，也总比在黑暗中摸索要好多了吧。”
晋平公恍然大悟，高兴地说:“你说得太好了，的确如此!我有信心了。”
心动思考
1.从师旷说的那些话中，你得到了哪些启发?
2.自行分组，搜集古今中外各国名人有关“活到老，学到老”的小故事，并写下自己的感想。
3.结合自身以及当今社会的状况，讨论为什么要“活到老，学到老”呢?
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