强化正确的行为

强化正确的行为

☆行为示例　小轩不知为何迷上了疯跑，在客厅跑完，又跑到厨房，所到之处一片狼藉。“不要在客厅和厨房乱跑！”妈妈大声呵斥着，可小轩转眼又跑到了卧室，连家里的小猫咪都躲到床底下不敢出来了。妈妈可真的气坏了，大声训斥无效之后，最终动用了“武力”。小轩委屈地哭了，但是他依然不明白自己究竟错在哪里。

☆宝宝的想法　妈妈说不能在客厅和厨房跑，我听话了；妈妈又说不能在卧室跑，我也听话了。可她没说不能去阳台啊？她为什么还要生那么大气呢？

☆你的误区　很多时候，宝宝之所以错误不断，其实不是他不听话，而是他不明白哪些行为不被允许，哪些行为不受欢迎。所以妈妈叫他不要乱跑，他停下来了，然后再大喊大叫，妈妈叫他不要大喊大叫，他可能不再大喊大叫，却转去做别的事情。当父母的训斥如影随形地伴随宝宝的时候，他就会不知所措，更分不清到底哪些是好行为，哪些是不好的行为。时间长了，他甚至会产生逆反心理，或者对妈妈的喊叫充耳不闻，或者故意惹事生非来挑起妈妈的喊叫。

☆解决办法　向宝宝说明不能乱跑的原因：“宝宝别乱跑了，一会儿碰到东西摔倒了很疼的。那边有积木，我们给小狗搭个小狗窝吧。”如果宝宝去搭积木了，立刻表扬他。过了几分钟，宝宝还是在安静地搭积木，就再表扬一次宝宝安安静静的好行为，并且微笑着给宝宝一个热烈的拥抱。“宝宝安安静静在搭小狗窝，没有打扰妈妈的谈话，真乖”。即使宝宝并不能完全听懂妈妈的话，他也会通过妈妈的言行正确地理解妈妈究竟希望他有什么样的好行为。

不要以为当我们告诉宝宝别干某某事，他会自然而然地明白应该去干什么事。与其总是在跟他说：“不要……”，不如直截了当地告诉宝宝你希望他干什么，并且当他确实去做了，要立即给他以反馈。于是，你的这种反馈就是把注意力放在了给宝宝的正确行为“喂食”上了。

反馈的方式，其实就是把宝宝应该做或正在做的正确的事说出来。“妈妈希望你现在不要到处跑来跑去，你可以去玩会儿你的玩具汽车。”“你很安静……”、“你吃了很多蔬菜……”、“你拿玩具给小伙伴玩了……”、“你帮妈妈打扫卫生了……”如果你忘记把宝宝的某个好行为说出来，那就稍后再补救一下。这种补救虽然不如那种即兴的表扬效果来得好，但是依然可以帮助宝宝回忆起自己的好行为，让他明白你希望他怎么样去做。

一天下来，宝宝通过妈妈赞赏的目光与话语进入一个愉快的心境。他对自己很满意，妈妈对他也很满意，这样就会形成一个良性的循环。长久下来，宝宝就会变成一个快乐懂事的好孩子。