【摘要】：7 典型两岁半特点大运动单足站立几秒；用足尖走路；自己扶栏上楼梯交替一步一级；自己扶栏下楼梯双足踏一台阶；可用双足或单足跳远；会接滚来的球和反跳的球；学走10～15厘米高的平衡木。认知认识食物、动物、日常生活用品名称和用途；知道动物的特点、叫声和生活习性；认识几何图形和颜色3～4种。
7 典型两岁半特点
大运动
单足站立几秒；
用足尖走路；
自己扶栏上楼梯交替一步一级；
自己扶栏下楼梯双足踏一台阶；
可用双足或单足跳远；
会接滚来的球和反跳的球；
学走10～15厘米高的平衡木。
精细动作
会用10块积木造塔；
会用3块积木搭桥；
会用5块积木造门楼；
会用6块积木造金字塔；
每分钟穿上4～6颗珠子；
会画十、写1和0（画正方形）；
拧开螺口瓶盖，按大小配盖；
套上6～8个套桶；
会解结扣子，开关末端封闭的拉锁。
言 语
说出自己的姓名、几岁、性别和父母姓名；
提问“你”时用“我”回答；
背诵儿歌或唐诗一至几首；
能够回答父母提的“谁”“干什么”“在何处”“好和坏”等问题；
会唱3个音阶的歌曲几首；
会说若干英文单词。
认知
认识食物、动物、日常生活用品名称和用途；
知道动物的特点、叫声和生活习性；
认识几何图形和颜色3～4种（红、黄、黑、白）。
会用图片配对
拼上切开2～6块的拼图；
懂得冷、饿、渴、困时怎么办；
知道分辨图中画的人是“姐姐”还是“哥哥”；
知道区分1和3哪边多，两边都是5是“一样多”；
背数1～10，点数1～4，会取2～3个玩具；
复述2～3位数；
认识若干汉字；
区别天气晴、阴、雨、风、雪，白天和晚上；
按命令伸出左手、右手、右腿、左腿。
情绪与社会行为
正确使用礼貌语言“谢谢”“您早”“您好”“再见”等；
同大宝宝做合作游戏“过家家”时会表达意见、服从命令；
用杯子倒水不洒出；
会用勺或筷子自己完全独立吃完一顿饭；
及时上厕（坐盆），穿脱松紧带裤子；
自己按程序洗手擦干；
会穿鞋（不分左右）袜子（不会拉后跟）；
穿上背心和套头衫；
用洗涤剂洗净水果；
能离开家长0.5～1小时。
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