浙江大学中国西部发展研究院

古今会通、东西互动、中外认知、文理交融——浙江大学人文社会科学科研重点领域和方向

罗卫东^[1]

根据国家需求、国际趋势和比较优势，浙江大学充分发挥学科综合交叉的优势，为人文社会科学研究的下一轮发展确立了“聚焦、交叉、集成”的指导思想，即聚焦大项目、构筑实体性大平台，推动多学科联合攻关、产出集成性的创新成果，并以此把“强所、精品、名师”战略计划的实施提升到新高度。通过广泛调查与研讨，凝练成以下拟重点发展的四大组团板块的研究领域和方向。

组团一：“古今会通”。

重点是面向文化遗产保护、中华文明传承的重大国家需求，利用新一轮“211”和“985”工程项目建设的契机，从浙江大学创建世界一流大学、浙江建设文化大省、社会主义文化大发展大繁荣的角度来组织重大的具有广泛和深远影响的人文类建设项目，充分发挥我校古典文献、古典文学、古代史等学科的优势和计算机、信息科学等领域的技术优势，争取在组织大型集成性文化建设项目、创设基于现代技术的古典文献学方面有大的突破。

重要项目举例：古代文化典籍整理、研究与保护。本项目包括中国古代通俗文献整理研究、浙江地方文献整理研究、敦煌文化遗产研究三个研究方向。1.中国古代通俗文献整理研究方向的建设内容分“整理”和“研究”系列：(1)整理系列，拟开展四项集大成性质的大型项目，即《楚辞要籍集成》、《中古汉语语料汇编》、《宋名家词编年笺证》、《全明戏曲》；(2)研究系列，拟以古代通俗文献为核心，推出三大研究书系，即《中国通俗文学研究丛书》、《汉语史俗语言研究丛书》、《中国古典文献学研究丛书》。2.浙江地方文献整理研究方向建设的具体内容为：(1)建设“浙江文献网”，打造我省最大的古今文献在线浏览和检索的数据中心。(2)浙江地方文书整理研究。(3)浙江区域文献整理编纂，打造地方文献整理的示范工程。3.敦煌文化遗产研究方向建设的具体内容为：(1)编纂《敦煌子部文献合集》。(2)敦煌壁画数字化保护与利用。本项目的研究，与以往的古典文献研究相比，有以下三方面突破：在研究内容上，改变以往注重经典、精英文化的研究取向，以通俗文献、地方文献和非文字类文化遗产为对象，拓展研究空间；在研究方法上，强调学科综合和交叉、利用现代科技手段，发挥浙江大学综合性的学科优势；在成果形式上，除了传统的文献整理研究著作，还有网站、数据库和应用软件。

组团二：“东西互动”。

重点是响应国家关于西部开发、中部崛起的大战略，发挥浙江大学所处的独特区位优势，紧紧围绕具有显著本土特色又能引起国家乃至国际社会关注的重大发展问题开展高层次的应用研究。充分发挥浙江大学中国西部发展研究院这一特殊的工作平台，组织中国农村发展研究院、民营经济研究中心、创新管理研究中心等国家“985”工程哲学社会科学创新基地的力量，参与国家高层次发展规划的研究。立足浙江和中国东部经验，服务西部发展，面向其他发展中国家的需求。

重要项目举例：东西互动与区域发展模式创新。本项目主要包括东西互动与民营经济的均衡发展，东西互动与要素区际流动研究，东西互动与劳动、社会保障一体化建设，东西互动与“三农”政策框架及新农村建设，东西互动与创新管理理论，东西互动与西部少数民族地区社会发展等研究领域与方向。依托浙江大学多学科优势，本项目研究团队凝聚了经济学、政治学、社会学、管理学等多个学科领域的研究力量，包括政治经济学、公共管理学、政治学、区域经济学、社会学、人口学等相关学科。本项目所依托的研究平台包括：教育部人文社科重点研究基地和国家“985工程”哲学社会科学创新基地浙江大学民营经济研究中心，国家“985”工程哲学社会科学创新基地浙江大学中国农村发展研究院，国家“985”工程哲学社会科学创新基地浙江大学创新管理研究中心，浙江省社科重点研究基地浙江大学区域经济与开放研究中心、劳动保障与公共政策研究中心、地方政府与社会治理研究中心，以及国家发改委和浙江大学共建的中国西部发展研究院等。

组团三：“中外认知”。

以胡锦涛总书记在访问耶鲁大学时发表的讲话为指导，研究在人类文明交流过程中，如何克服误解和偏见，增进彼此的了解和理解，推动不同文明的对话和交融这一重大的全球性的现实问题。近十年浙江大学的发展，在文明间的关系的研究上形成了较强的实力，尤其是在宗教对话、话语分析与文化认知、基督教与跨文化研究、中外文化交流史、儒商与东亚文明、非传统安全等研究领域居于国内高校的领先地位。

重要项目举例：跨文化研究。本项目主要包括当代世界文化间的关系(特别是宗教间的关系)和古代地中海文化研究等研究方向。基本内容包括七个方面：地中海文化圈研究、中外文化间关系、宗教对话理论研究、当代世界格局下的文化间关系(重点研究文明间的和谐与创新)、批判和回应“文明冲突论”、跨文化的新闻传播、跨文化的语言交际。

组团四：“文理交融”。

目标是追赶国际社会科学发展的潮流，重点是在社会科学的基础理论和前沿领域，积极推进基于自然科学技术的人类社会现象和社会问题的研究。目前浙江大学在人类认知、神经元社会科学和社会仿真等领域具有一定的优势。

重要项目举例：社会认知与行为研究。主要包括人类意识的脑机制与意向性问题研究、面向信息处理的语言认知研究、社会行为演化的计算和仿真研究、基于社会情境的认知模型及其应用研究等研究领域与方向。本项目在建设目标和任务上有如下特点：(1)在文理交叉融合的基础上，进一步凝练研究方向，以社会认知与行为的重大理论和现实问题为新的突破口，着力研究社会认知与行为的深层次结构、规律和应用。(2)推进基础平台建设，努力培育特色鲜明的高水平国家实验室。(3)提高社会认知与行为研究领域的国际交流水平，与国外著名大学开展更多的实质性合作，建立驻外分支研究机构。(4)提升相关领域研究成果的质量和水平，争取在国际顶尖学术刊物发表有影响的系列学术论文。

以上是浙江大学人文社会科学下一步拟重点拓展的研究领域与方向。学校在组织上的工作机制是，在校文科发展领导小组的统一领导与规划指导下，通过社会科学研究院的强有力组织，将这四大组团板块中的重大领域和方向，分门别类，根据轻重缓急分阶段付诸实施。社会科学研究院是学校实施文科科研规划的管理枢纽，是强化战略管理的组织载体，是围绕重大科研项目进行协同攻关的服务平台。学校通过社会科学院将对围绕“重大任务”目标的学科交叉研究平台进行直接管理。社会科学院在加强对全校相关科研统筹管理的同时，整合研究力量，推动以重大理论和现实问题为导向的、多学科团队作战的跨学科协同攻关研究，力图形成浙江大学人文社会科学新的增长路径和特色。

【注释】

[1]罗卫东，浙江大学校长助理、社会科学研究院常务副院长、教授。