【摘要】：第三节 现代农民创业教育的特点在实施现代农民创业教育的过程中，要贯穿以人为本的思想理念，从农民的发展需要出发，以农民的全面发展为主导。现代农民创业教育是对具有一定经济基础、科技素质和创业能力的骨干农民进行创业教育，并通过政策引导扶植等手段将其培养成为农业产业化生产的中坚核心农民。这种教育目标的全面性为今后创业教育的实施提供了明确的方向。
第三节 现代农民创业教育的特点
在实施现代农民创业教育的过程中，要贯穿以人为本的思想理念，从农民的发展需要出发，以农民的全面发展为主导。教育的内容和方法应适应并满足农民的需要，不仅要注重进行现代科学技术、经营管理能力等方面的教育，更要从思想观念、行为举止、生活方式等方面加以引导，使其吸收先进的价值观、市场观、人生观等，造就更富时代特色的现代农民。现代农民创业教育有如下特点：
1.教育对象素质的高层次性。
现代农民创业教育是对具有一定经济基础、科技素质和创业能力的骨干农民进行创业教育，并通过政策引导扶植等手段将其培养成为农业产业化生产的中坚核心农民。所以与其他农民科技教育的对象相比，具有一定的高层次性。
2.教育内容的复合性。
现代农民创业教育包括农民科技教育、创业教育、创业实践扶植等一系列内容，是对农民综合素质的全面提升，与其他农民科技教育的内容相比具有很强的复合性。从教育对象选择、项目选择、教育方式选择到扶植手段选择等一系列教育内容都要以“创业”为核心，围绕创业这一最终目标，采取有效手段将教育内容合理整合。
3.教育目标的全面性。
现代农民创业教育的目标是将教育对象培养成为“觉悟高、懂科技、善经营的现代农民”，成为从事农业生产经营的MFA——现代农业企业管理人才(management farmer of administration，简称MFA)。这种教育目标的全面性为今后创业教育的实施提供了明确的方向。
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