专业不等于职业

(四)专业不等于职业

专业不等于职业，这是一个普通的社会现象，专业是一个知识准备的过程，而职业是一个不断自我学习、实践和再造的过程。有调查显示，现在工作和专业对口的仅26%。我国一个著名的人才网站曾经做过一个调查，在“您目前所从事的职业和您在大学所学的专业”的这个回答统计显示，肯定“对口、吻合”的只有26%;选择最多的是“有关系但非本专业对口工作”占43%;最少的是“没关系，却是我的爱好和特长”有9%;根本没有关系的有22%。

专业与职业不对口是常见的事情。其实要在某个领域成为出色的人才，要具备以下因素:一是具备相关的知识和技能以及进入岗位的学习能力;二是自身兴趣个性特长是否与职业相匹配;三是职业素质的高低，如处理人际关系，把握方向，等等。所以我们说，专业对口还是不对口都只是表象上的合理与不合理，真正应当考察的是人与职位之间是否匹配，而后者才是事业成功与一事无成的分水岭。现在社会和经济快速的发展，专业的冷暖阴晴变化随时都是进行时，求职者找工作和专业不一定非要门当户对，在终身学习的时代，学历和专业只是帮助打开职场大门的敲门砖，即使专业不对口，个人也完全可以通过后天不断的培训充电，如通过在职业务培训或职业资格证书学习来提升职业能力。

1.你在大学学到了什么

上面看到的调查显示，现在工作和专业对口的仅26%，为什么专业与职业不对口概率如此之高，大学学习的知识难道白白浪费了?那大学到底教会了我们什么?是专业知识，还是解决问题的方法，事实上两者都有。但是每当那些成功人士回答起大学教会他们什么，他们往往回答:是大学教会了他们解决问题的方法，有了解决问题的方法，使得他们在不熟悉的领域照样取得成绩。所以我们说:解决问题的方法才是大学教育最宝贵的东西，专业只是具体的知识，有了解决问题的方法，其实就是自学和适应的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。重新学习一门专业知识，事实上这是人们在职业发展中取得成功的必备的能力，教育家B. F. Skinner有句名言:如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了，说的就是这个意思。大学专业教育是职业发展的加油站，而不是你未来发展的方向牌。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业后才能适应不断变化的职场要求，因为走上工作岗位后，自学和适应能力就显得非常重要了，决定你后面的发展。微软公司为什么能够成为最成功的软件公司，因为他们善于不断的学习，保持竞争力。他们曾做过一个统计:在每一名微软员工所掌握的知识内容里，只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在现代市场激烈的竞争中立足的。

2.职业本身有什么特点

为什么现在职业和专业不对口呢?我们在上面看到专业教给你了解决问题的方法，而职业的发展却需要这些解决问题的方法的支撑。对于转行群体来说，职业的发展有它自身的特点:

一是发展性。职业的发展性有两层意思:第一，职业本身的发展性，是社会性质的;第二，每个人的职业都有自己的发展性，都有自己对于职业的探索过程，这是个人性质的。首先让我们从职业的社会性质的发展性说起。随着社会和科技发展的日新月异，老职业的职业内涵要求有了新的发展，并且新职业不断的如雨后春笋般地冒了出来，人们所学的专业技能和知识很难像以前一样定位在某一职业方向就一直不变了。如计算机专业的毕业生一般都会寻求从事软硬件开发、销售和维护，或到高校和科研机构从事教学、科研和技术工作，而现在随着IT产业链的拉伸，新职业不断地冒出来，如IT咨询、培训、金融信息顾问等新职位，这些新行业原来是没有相应的专业培养的，这些职业的市场需求引发了一些人的转行期望，他们通过自己的学习，掌握所跨行业需要补充的知识和技能，实现了成功的转行。这个过程我们可以看成是由社会性质的职业发展，引起了个人性质的职业发展，有些人开始还从事自己的专业对口的工作，但是经过一段时期的发展，他的另外一种职业兴趣开始发展起来，谋求到其他职业里面去发展。比如有不少理工科出身的人，凭借他们具备一定的如逻辑分析强等专业素养，不断地有人从科研、教学工作、生产研发等工作转行到数据分析员甚至投资分析等职业。而还有的人，大学毕业一开始就追求自己的兴趣和爱好，从事自己的专业不对口的工作。智联招聘网的CEO刘浩先生就是北大物理系毕业，在耶鲁学的法律，从事过风险投资，现在做了网络招聘企业。

二是市场性。职业有市场需求的特点，职业市场需求成为现在所谓专业冷门和热门的指挥棒，这是造成职业和专业不对口的另外一个原因，如果某一个专业的毕业生他很抢手，转到其他行业的概率就会有所降低，而现在的现实是就业压力非常的严峻，面对难得的就业机会，已经没有太多的选择余地，对于专业是否对口这个问题不那么重要了。比如目前许多大学生就业都选择了市场营销这一类职位，这有不少原因在里面，有的是主动谋求锻炼，有的是无奈的选择，因为在求职环境严峻的现实中，销售类职位的需求量大，无论是传统的招聘会还是网络招聘形式，市场营销类职业一直是招聘的热门职业，这也是转行就业的重要战场。

三是机遇性。并不是每个期望转行群体，都能够判断什么职业有好的发展前景，或者能够找到进入其他行业的切入点。事实上还是有非常多的人在自己相对狭窄的职场空间发展，并没有接触其他行业的机会，而一些机遇性的机会或者职位让他们做出了转行的决定。做机械包装的李先生，一直在做各类工厂的包装技术服务，一次在给一家外贸公司对于其包装机械维修的期间，发现了有一类土特产包装特别的多，并且这类土特产他的家乡也比较常见，他发现了商机，比较自己在机械包装行业发展的局限性，他把握了这次机会，主动转到和其大学专业不相干的外贸行业。

3.大学专业教育是职业发展的加油站，而不是你未来发展的方向牌

专业意味着掌握一定的专业知识与技能，而工作，无论对口与否都是一个新的起点。如我们上面说的那样，大学专业教育是职业发展的加油站，而不是你未来发展的方向牌。在每个人的职业发展过程中没有多少人会否认专业的教育，因为他们在工作中或多或少的应用到原来学习的知识带来的解决问题的方法或者启示。虽然调查显示只有26%的人工作和专业对口，但对于“你觉得大学里的专业内容学习对目前的工作是否有帮助”的这个问题统计显示，认为大学里的专业内容对目前的工作一点帮助都没有的只有9%;很有帮助的也不多，只有8%;认为工作主要靠素质的提高，专业对工作没有直接帮助的有38%;认为“有用，但主要还是靠毕业后的学习”的最多，有45%。从这些调查数据反映出专业教育更多的是你一些职业发展素养的获得。每个人的机遇和资源各不相同，求职者找工作和专业不一定非要门当户对，学历和专业只是帮助打开职场大门的敲门砖，在我们现在所处的终身学习的时代，即使专业不对口，个人也完全可以通过后天不断地学习、培训充电等方式来提升职业能力，促进自己的职业发展。

链接一：“专业对口的工作就像是中彩票一样难！”

“现在找工作，专业对口的思想比较多的束缚自己。”毕业于重点高校行政管理本科专业现在已经是物流公司业务经理的小刘说道，“我曾经找专业对口的工作，但是不尽如人意，我学的是行政管理专业，哪个单位需要我去搞管理啊，很多搞行政管理都是从基层爬上去的，像我们这些人文类专业是比较难找到对口的工作，我曾经从报纸上看到过这样一个比喻，说找到专业对口的工作就像是中彩票一样难，而就我现在的工作来说还是有不少相通性的，所以按原来的思想，找工作一定要专业对口是比较多的束缚自己。”促使小刘这些人发生求职观念转变的是用人市场的思想转变，某大型出版社人力资源部主任说:“现在没有专业对口不对口的工作，主要是看你有没有能力做好这份工作。我们每年收到的求职简历很多，有不少谋求转行工作的，我们评判标准是能力，我们并不是只招人文类专业的毕业生，我们还需要理工类的专业，只要是符合我们的要求，我们一般都会给他一个证明自己的机会。”从这位主任的话中，我们也可以发现两个有效的信息，用人单位也开始“不拘专业降人才”，促使小刘这些人发生求职观念转变。

链接二：惠普CEO的职场发展之路

大学毕业时获得了中世纪历史和哲学专业学位，后来又进了法学院的惠普公司前CEO卡莉·费奥莉娜的第一份工作是为一家经纪公司做接待员。从接听电话、打字、整理文档开始，这份工作她干了一年。此后，她又去了意大利，为意大利商人和他的家人教授英文。这个过程让卡莉发现商业贸易的实用和速度对她有足够的吸引力。于是她成了一名商人，成了惠普公司的CEO。

2005年5月7日，她在美国北卡罗来纳州农业技术州立大学毕业典礼上发表演讲。被惠普董事会“驱逐”后，首次在公开场合露面的50岁的卡莉幽默地表示，她现在开始重新准备简历，等待面试的机会，为此她还为自己准备了新套装。