创新方法是人类对创新规律认识的知识结晶

知识和经验的本质是人们对自然和社会各种现象和事物客观存在的内在规律的认识和总结。如同其他经验和知识一样，创新方法也是人类通过长期社会生产实践活动积累起来的对有关创新规律认识的知识结晶。人类的能动性表现在可以有意识、有目的地探究大自然的奥秘，进而以一定的方式、方法利用和改善大自然条件为我所用；人类的智慧体现为善于总结实践经验、积累知识，然后应用这些经验和知识指导再实践和创新活动。

人类之所以能够持续进步，就在于其在生产、社会活动中能有意识地发现、积累新知识，并不断地进行着创新尝试，使自己认识和应用事物客观规律的能力日益增强。实践、认识，再实践、再认识，如此循环往复，是人类认识自然和社会现象的基本方法论。创新方法也是人类创新活动的一种知识成果，其产生、发展、深化、完善的过程同样遵循着认识论的基本原理（见图1.1）。

图1.1　创新方法与创新实践的关系

可以说，人类的社会生产活动中始终伴随着创新行为，其积累起来的知识大厦中包含了对创新行为及创新规律的认知。这种知识的积累经过了漫长的过程，早期的认知是经验性、零散的、非系统化的，但与其他学科的发展历程相似，创新规律的探索最终也进入了科学化、理论化、系统化的研究阶段。创新方法是创新学科领域的一个分支研究领域，是从方法论、规范化、工具化角度对创新规律进行探究和总结的一种科学理论与方法。

1938年美国学者阿历克斯·奥斯本（Alex Faickney Osborn，1888—1966）首次提出头脑风暴法（Brain Storming，也称智力激励法）。奥斯本在创新方法上的开创性为他赢得了“创造学和创造工程之父”的尊称。头脑风暴法的出现不仅激发了学者们对创新方法的研究热情，还极大地推动了创新理论的研究工作。时至今日，头脑风暴法仍备受人们的推崇，可称得上是应用最为广泛的一种创新方法，由此也使我们看到了创新方法所蕴藏的巨大学术和应用价值。

目前，人们发现的创新方法约有数百种，北京理工大学现代组织管理研究中心经过多年的潜心研究，依据较明确的定义、较明确的出处、较清晰的原理、较清楚的流程、一定的研究与应用广度这五项指标认定了312种创新方法，并筛选出了影响力较大的十六种典型创新方法（见表1.2）。这十六种创新方法不仅体现了较深刻的创新思维内涵，还因其原理清晰和方法规范而被广泛地应用于人们的创新思维训练和创新工作活动中。因此，本书希望通过对十六种创新方法进行系统整理、解析和总结，将其作为经典的创新方法进行推广应用。

表1.2　十六种典型创新方法

续表

创新是人类进步的手段，但开展创新活动需要创新有方。创新方法来源于人类的创新实践，是人类对创新规律认识的一种科学总结。通过创新方法的学习和训练，可以增进人的创新知识和创新思维能力，而正确地运用创新方法可以有效提升人们的创新效能。