【摘要】：年度企业文化培训计划根据年度培训规划中的策略，进行作业计划组合的制定。这个作业计划组合包括多方面，如培训组织建设、项目运作计划、资源管理计划、年度预算、机制建设等，并由此保证年度培训计划的实现。年度培训需求信息调研，一般由培训系统担负重要责任。
年度企业文化培训计划根据年度培训规划中的策略，进行作业计划组合的制定。这个作业计划组合包括多方面，如培训组织建设、项目运作计划、资源管理计划、年度预算、机制建设等，并由此保证年度培训计划的实现。它回答的是公司企业文化培训做什么、怎么做、需要多少资源、会得到什么收益等基本问题。
要回答这些问题，就必须进行科学的需求信息调查。
需求信息调查与研究的主题包括：组织建设计划，包括部门架构调整、人员配备、考核管理提高等；资源管理计划，包括讲师管理、课程资源管理、费用管理等；项目运作计划，包括各类培训项目的组合，也包括课程子方向分解或细化；年度预算要进行分解提报；机制建设实际上是属于作业计划里的政策规则，为保证年度计划的实施质量。
另外，课程体系规划出来后，课程资源（课程群）怎么组织？由谁来开发？走什么样的流程？需要什么机制来保证？相关的制度或规定如何？像类似资源管理方面的问题也必须进行访谈、总结等研究并提出改善方案。
年度企业文化培训信息需求调查手段有：分析法：问题分析（最后归结到员工个人）、绩效分析；经验法：历年项目需求；主管意见归纳法：员工访谈、意向调查等。这里的问题分析，我们认为应该是通过发展目标要求下的相对问题与现有要求下的绝对问题的分析，有些问题如组织问题、员工问题，我们希望通过分析来解析出员工自身问题，这些可以通过培训来解决。对于流程问题我们无法通过培训来解决，培训只可以提升员工或部门流程管理的能力、提升员工流程认知等，但对于流程本身仍然要由相应职能部门来解决。
年度培训需求信息调研，一般由培训系统担负重要责任。
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