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国际教育服务

时间:2022-06-02 百科知识 版权反馈
【摘要】:国际教育服务2012年,我们紧紧围绕浙江实现教育现代化的目标,根据《浙江省高等教育国际化发展规划》的总体目标和具体要求,不断推动浙江省教育国际化工作上层次、上水平,积极致力于全方位参与国际教育服务贸易的竞争。目前,浙江省已成为全国国际教育服务贸易增长速度最快和最具活力的省份之一。目前外国留学生占浙江省全日制在校生总数的比例达1.78%,留学生来自166个国家。

国际教育服务

2012年,我们紧紧围绕浙江实现教育现代化的目标,根据《浙江省高等教育国际化发展规划(2010—2020)》的总体目标和具体要求,不断推动浙江省教育国际化工作上层次、上水平,积极致力于全方位参与国际教育服务贸易的竞争。目前,浙江省已成为全国国际教育服务贸易增长速度最快和最具活力的省份之一。

一、留学生教育持续快速发展

21世纪以来的10多年,浙江省留学生教育发展迅速,留学生规模以平均每年超过20%的速度增长。为促进留学生事业发展,从2009年起,省政府设立浙江省政府来华留学生奖学金,每年出资500万元,奖励300名来浙江省高校学习的优秀外国留学生。为扩大留学生规模,我们采取了多种措施,构建中国政府、浙江省政府、地方政府、高校、社会等以政府为主导的多渠道的来华留学生奖学金体系;改善留学生教育所需的硬件与软件条件;加强国际化师资队伍建设和留学生管理干部培训;培育国际化专业和全外语授课课程;一年两次在网站等媒介上公布浙江省高校招收留学生数量、层次的排位情况;通过编写《留学浙江》宣传画册和音像资料,组织全省高校优秀外文网站评比,加强对外宣传,扩大国际影响力;举办“梦行浙江”外国留学生系列活动等。全省现有42所普通高校具有招收外国留学生资格,其中中国政府来华留学奖学金接受院校9所。据统计,2012年浙江省外国留学生规模达到1.76万人,比上年增加35%,其中学历生5608人,同比增长36.3%。目前外国留学生占浙江省全日制在校生总数的比例达1.78%,留学生来自166个国家。

浙江大学、浙江工业大学、宁波大学、浙江师范大学4所高校的留学生人数突破千人。

二、涉外办学积极有序推进

1.中外合作办学实现新突破。到2012年底,全省实施的中外合作办学项目和机构122个,其中项目114个、机构8个,在校生总数达到2万人。在77个高等专科及以上学历教育中外合作办学项目中,博士层次的2项、硕士层次的11项、本科层次的24项、专科层次的40项。

浙江省承担了国家教育体制改革项目“提高中外合作办学水平”试点工作。今年教育部以试点方式委托我厅自行审批实施本科及以上高等学历教育(含颁发外国教育机构学士以上学位)的中外合作办学项目,浙江省成为全国唯一获此政策支持的省(市、区)。在多方共同努力下,温州大学与美国肯恩大学合作共建的温州肯恩大学正式奠基开工,这是全国第二所中美合作大学。全省开展了示范性高等专科中外合作办学项目评选,浙江机电职业技术学院第一个通过全国中外合作办学项目质量认证。

2.境外办学取得新进展。以海外孔子学院为平台,不断推进汉语国际推广。目前全省已有10所高校在12个国家举办了15所孔子学院,提前完成《浙江省高等教育国际化发展规划》提出的“全省高校建设的孔子学院2015年达到15所”的指标。为加大汉语国际推广力度,不断扩大对外宣传,会同省出版集团,开展“海外孔子学院赠书活动”,向浙江省所有海外孔子学院赠送书柜和浙版图书。每年通过国家和民间选派到国外从事汉语教学工作的教师和志愿者超过100人。

三、教育国际合作交流不断扩大深化

2012年,浙江省具有聘请外国文教专家和外籍教师资格的学校超过400所;在浙江各级各类学校工作的外国文教专家和外籍教师达到3500人次;浙江省高校出境参加国际学术会议人数超过8000人次;全省高校派出到国外学习的交流生、交换生规模超过1.2万人;自费出国留学的人数近1.5万人。

为提升教师队伍素质,加大培养培训力度,积极开展“浙江省高校优秀中青年骨干教师出国研修项目”,2012年出资1575万元,公派116人出国进修、访学。另外有81人获得国家留学基金出国留学项目资助。启动“浙江省中小学名师名校长海外培养基金项目”,资助总额达100万元。

加快实施“千校结好”计划,大力推进浙江省中小学校与国(境)外同类学校开展结好活动,通过学生交流交换、教师研修培训、校际文化体育交流等形式,增进中外学生对不同国家、不同文化的认识和理解。全年结对国外学校数量达到441所。

深入开展与美国印第安纳州、日本静冈县、韩国全罗南道等友好省州的教育交流;美国中小学校长访问团、英国中学生夏令营等相继成功访问浙江省。

(浙江省教育厅

表1浙江省高校留学生情况一览表

表2 浙江省孔子学院情况一览表

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