“捕捉”闪电的人

“捕捉”闪电的人

每当有狂风暴雨的时候，空中就会伴随着电闪雷鸣。但是，对于过去的人来说，雷电既可怕又神秘，没有人知道这种现象是如何产生的。古往今来，许多人都想用科学的方法揭开雷电之谜。然而，第一个做这种实验并取得成功的是一个叫富兰克林的美国人。

1752年7月的一天，在一场大雷雨即将到来之前，富兰克林把一只大风筝放到天空中，眼看着风筝越飞越高，肉眼几乎看不见了。就在这时候，大雨倾盆而下，天空中雷电交加。富兰克林感到握着风筝线的手突然一阵麻木，他知道这是有电流在通过。紧接着，挂在风筝线下端的铜铃碰动起来，并且冒出点点火花。

“成功了！成功了！”富兰克林扔下风筝，兴奋地大叫起来。通过这次冒险实验，富兰克林揭开了雷电之谜，并且发明了避雷针，直到今天，避雷针还在使用。(www.guayunfan.com)本杰明·富兰克林，1706年出生在北美洲的波士顿。他的父亲原是个英国漆匠，生有十个孩子，富兰克林排行第八。由于孩子多，家里穷，富兰克林只在学校读了两年书，此后就再也没有进过学校。十二岁时，他到哥哥的小印刷所当学徒，期满后他成了一名印刷工人。自此后，他一直当了近十年的印刷工人。但是，富兰克林很爱学习，虽然没有机会进入学校，他的学习也从未间断过，他从伙食费中省下钱来买书。他学习的范围很广，从自然科学、技术科学到名作家的作品，他都有涉猎。他说：“读书是我唯一的娱乐。”有时候他没钱买书，就到别人家里或书店去借，利用深夜读书，清晨就去归还。慢慢地，富兰克林的学识越来愈渊博，他对科学尤其感兴趣，还经常做实验。

有一次，富兰克林看到了苏格兰的斯宾塞博士利用玻璃管和莱顿瓶所做的电学实验，他心中激起了强烈的探求欲望，很希望自己也能做一些相关的实验。他把他的想法告诉了在伦敦英国皇家学会结识的一位朋友。这个朋友很支持他，还给他寄来了大批书籍、电学著作和某些摩擦起电的设备，让富兰克林开始进行研究工作。

正当富兰克林在科学研究上不断取得进步的时候，为了反抗英国殖民者的残暴统治，美国独立战争爆发了。美国独立战争爆发后，富兰克林参加了革命战争，他在独立战争中发挥了积极的作用，表现出了出色的领导才能。同时，他还参加起草了《独立宣言》，受“大陆会议”的委派，作为外交特使出访欧洲，在外交上也取得了巨大的成功。

说起富兰克林的外交才能，还得益于他少年时候的一件事。那个时候，富兰克林年轻气盛，有些浮躁。有一次，他的一位朋友对他说：“本，你真是不可救药，你已经打击了每一个和你意见不一致的人。当你在场的时候，你的朋友们觉得很不自在。你知道的事情太多了，不会有人想要再告诉你什么，因为那样既吃力又不讨好。因此你不可能接受新知识了，而你原有的知识又非常有限。”富兰克林听了，很受感触，他决心改掉自己武断的毛病。他给自己立下了一条规矩：当表达意见的时候，一定避免使用“无可置疑”、“显而易见”、“当然是这样”这些独断的词汇，而改用“我认为”、“我想”、“我假设”、“至少我在当前的情况下是这么认为的”。当别人发表一个自己不以为然的意见的时候，不直接说那是错误的，而是说：在某些情况下，你的看法是对的，可是在目前的情况下，事情似乎有些不同。过了一段时间，富兰克林发现他的朋友又愿意和他一起讨论问题了，他的社交圈子也扩大了很多。

因此，富兰克林不仅是一位优秀的科学家，后来还成了一位杰出的社会活动家。美国独立战争结束后，富兰克林肩负起同英国和谈的重任。又通过一年多的艰苦努力，终于迫使英国签订了美英和约，正式承认美国的独立。后来，人们用一句话描绘他的成就：“他从天空抓到了雷电，从专制统治者手中夺回了权力。”

1790年4月，富兰克林与世长辞。他的墓碑上简单地刻着这么几个字：“印刷工富兰克林。”

历史小课堂

本杰明·富兰克林（1706 1790），18世纪美国最伟大的科学家、政治家和社会活动家。富兰克林在电学上成就显著，他创造了许多专用的电学名词，如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等，这些词都成为了世界通用的词汇。他还提出了电荷不能创生、也不能消灭的思想，后人在此基础上发现了电荷守恒定律。

除了电学方面的成就，富兰克林在其他领域也成就卓著。在数学上，富兰克林创造了8次和16次幻方；热学方面，他改良了取暖的炉子，这样就能够节省四分之三的燃料；光学方面，他发明了老年人用的双焦距眼镜。此外，他还发明了口琴、摇持、路灯、避雷针、粒肥料等。