职业生涯的特点
（1）发展性——职业生涯是一个人一生连续不断的发展过程。
a)通过持续不断的个人修养来全面提升自己，使自己一步步地成长起来；
b)通过一个个人生追求的实现来促进个人价值的提升，去承担越来越重的社会角色；
c)通过有效的技能训练来提高自己的职业化水平，使自己成为某一方面的专家。
（2）阶段性——一般以工作年限为主要特征，而且每一个阶段都会表现出不同的特点。各阶段之间并不是并列关系，前一阶段的状态是后一阶段的基础，前后阶段的接续关系无论是趋好还是驱坏，一般都是递进的。
（3）整合性——职业生涯涵盖了人生整体发展的各个层面，而非仅仅局限于工作或职位。
（4）终身性——每个人的职业生涯根据个人在不同阶段的企求而不断蜕变和增长，直至终身。
（5）独特性——每个人都有自己的职业条件、理想和选择，从而有着与别人相区别的、独特的生涯里程。
（6）互动性——人的职业生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。
职业生涯规划的重要性
职业生涯规划，是指规划主体根据自身的天赋、兴趣及未来社会的需要，确定自己的学业及事业（职业）发展生涯，其根本目的在于最大限度地提高规划者的人生事业（职业）发展效率，也就是以最小的经济、精力及时间的投入来取得事业（职业）上的成就。
职业生涯规划简单来说就是，你打算选择什么样的行业、什么样的职业、什么样的组织，想达到什么样的成就，想过一种什么样的生活，如何通过你的学习与工作达到你的目的？
职业生涯规划的重要意义：
（1）可以发掘自我潜能，增强个人实力；
（2）可以增强发展的目的性与计划性，增大成功的机会；
（3）可以提升应对竞争的能力；
（4）没有规划的人生注定要失败。
【案例】
并非毕业于国家重点大学，又身处全球金融危机，仅仅只是一名中职应届生的朱迪，却成功进入一家知名会计师事务所。很多人向朱迪探问秘诀，他总结说，“早准备，多锻炼”是自己获得成功的主要原因。
朱迪认为，要成功就业，提早进行职业生涯规划最重要。刚入学时，他就做好了职业生涯规划，首先把主要精力放在专业知识的学习上，因为入学时养成的学习习惯、处世态度、对将来的学习和工作都有深远的影响。
第二学年时，朱迪开始参加一些职业资格证的考试，并在学院或班级中担任职务，锻炼自己的能力。在读书期间，朱迪通过课余学习获得了大专文凭、会计上岗证、英语中级口译证书，这鞋都为他能够成功就业增加了砝码。
也是从第二学年起，他先后到四家公司实习，包括国企、中外合资企业和外企。他说:“通过实习，我感受到不同组织结构的企业文化，还逐渐发现了自己的兴趣在于财务，所以最后找工作时就有了针对性。”朱迪依据自 己的职业规划一步步前进。
最后一学年刚开学时，朱迪按照职业规划，选择相应的公司应聘，并未应聘简历做了充分的准备，最终敲开了理想的职业大门。
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