三、价值观与职业

三、价值观与职业

一个人的价值观包括对某种具体活动或事物的有用性、重要性或价值的判断。个人的价值观隐约地影响我们对职业生涯设计方向的取舍。

在个体大学生就业与职业生涯规划过程中，个体的价值观一般分为工作价值观和一般价值观。工作价值观主要包括与工作满意状况有关的价值观，如成就观、声望观等。一般价值观主要包括与生活方式满意状况有关的价值观，如生活幸福感、宗教的价值观等。在个体大学生就业与职业生涯规划过程中，个体主要是针对自己的工作价值观和一般价值观来进行相应的设计。

（一）工作价值观

工作价值观通常采用的是舒伯的工作价值观分类。它包括15项与个人工作有关的方面的价值观，即：利他主义、美感、创造力、刺激、成就感、独立性、威望、管理、经济的报酬、安全感、环境、督导关系、同伴关系、生活的方式以及与异性的关系等方面。

（二）一般价值观

一般价值观通常采用的是奥尔波特的价值观类型分类，它包括六种不同的价值观类型：

（1）理论型——拥有这种类型的价值观的人看重发现真理，凭惜观察和推理发现事物之间的一致性和差异性，具有实验的、批判的和理性的爱好；

（2）经济型——拥有这种类型的价值观的人看重实用，强调事物的实用价值；

（3）审美型——拥有这种类型的价值观的人从形式与和谐中寻找最高价值，以文雅、优美、对称和恰当的标准去判断每一种经验，生活中的主要兴趣在审美上；

（4）社会型——拥有这种类型的价值观的人，他们在社会实际生活中往往表现出宽容、富于同情心和无私等品质；

（5）政治型——拥有这种类型的价值观的人看重个人权利、影响力和声望，而且并不只是局限在政治领域，在其他活动中也希望通过竞争、奋斗而起很大的作用；

（6）宗教型——拥有这种类型的价值观的人看重神秘性，包括试图发现各种生活经验的一致性，以及寻求对整个宇宙的理解。

一个人的价值观念相当稳定，而且持续终生。由于这种特性，个体可以通过“一般价值观”与“工作价值观”测量工具的应用，排出个人较重要的价值观，以此协助个体进行生涯探索、生涯决定，作较适当的大学生就业与职业生涯规划。