6.3.3 计算机实验的组织实施
（一）计算机实验的基本要求
1．有教育价值，能有效地促进计算机知识、技能的学习和应用，有利于启迪学生的智慧，引发思维活动，促进科学的计算机知识的形成。并且有利于激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性。
2．使学生认识计算机实验的方法，了解计算机实验在计算机科学研究中的应用，培养学生的实验意识，提高学生的科技素养。
3．使学生了解、掌握计算机实验的基础知识和基本技能，培养学生的实验能力。
4．提供生动、具体的感性材料，与课堂教学互相配合，给学生提供应用、验证和巩固计算机知识的实际情境，促进学生学好计算机课程。
5．培养学生对计算机的学习兴趣。
6．实验前，要求学生理解并熟悉计算机实验的内容、要求、规则和步骤，实验内容必须科学、准确，能被学生接受和理解，实验步骤必须明确、具体。
（二）实验方案的制定
为了提高计算机实验教学的质量，要求必须有优良的实验方案并且把它付诸实现。而要有良好的实验方案，则需要了解和掌握有关的计算机知识和实验技术原理。只有这样，才能设计出优秀的实验方案。要使优良的实验方案付诸实现并取得预期的效果，实验者除要有良好的实验技能外，还必须理解、掌握实验的原理和方法。为了充分发挥实验在教学的积极作用，必须恰当地规定实验的逻辑功能，选择适宜的教学方法和组织形式，按照正确的程序和原则开展实验。此外，还必须对实验系统的要素有所了解，如计算机的数量（为分组的依据）、型号、硬件配置、软件环境、外部设备情况等。
计算机实验方案的基本要求如下：
1．按照方案进行的实验符合科学性、教育价值、可接受性等要求，实验效果良好，能有效地实现预定的实验目的。
2．方案周全、具体，可操作性强，能保证学生按照方案做好实验，实验结果准确。
3．形式规范，描述清晰，文字简练，可读性强，能适应学生的特点。
一个完整的实验方案一般包括如下基本项目：实验名称、实验目的和要求（明确提出实验的教学目标，说明实验在教学中的具体作用）、实验准备（包括设备要求和预习内容）、实验步骤（通常按时间先后顺序）、说明（交待实验的关键和注意事项等），以及问题与讨论等。
（三）计算机实验的组织实施要求
1．选择好实验项目。
2．布置交待清楚实验项目及实验要求。
3．设计实验过程。
4．根据需要，进行分组。
5．做计算机设备及相关软件的准备。
6．实验过程中，要加强指导与启发，要求学生记录实验结果或实验报告。
7．做实验结束后的收尾工作。
实验结束后，应关闭计算机及电源，检查设备材料是否坏损丢失，然后清理桌面，用防尘布遮好计算机，板凳归位，一切设备复原，关闭门窗。
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