【摘要】：心理健康教育一、三级网络建设根据学校大学生心理健康三级网络建设的实施方案要求，积极开展三级网络建设工作。
心理健康教育
一、三级网络建设
根据学校大学生心理健康三级网络建设的实施方案要求，积极开展三级网络建设工作。一是中心教师培训，中心专职教师参加了广西大学生心理健康教育工作经验交流会，同时，专职教师前往香港，访问香港大学、香港城市大学、香港教育学院，了解和学习香港大学心理健康教育工作模式和经验。二是心理委员培训，中心出版了《班级心理委员手册》，明确了班级心理委员职责，邀请专家分批次对班级心理委员开展了“朋辈辅导工作坊”、“同情心工作坊”，提高班级心理委员的谈话技术。
二、广泛普及宣传心理健康知识
依托校园网，心理咨询学生助理继续主持“心路导航”BBS版区，共发表704个主题，6267张贴。为2009级全体新生做《大学新生心理适应》讲座。举办第四届心理健康活动节，先后举行了心理素质拓展训练比赛、心理知识展、心理电影展播、主题讲座、“新自恋主义”游园活动、心理主题班会。
三、坚持开展心理健康咨询
个别咨询学生达130人，团体辅导学生500人次，来信咨询9人次，电话咨询11人次，心理危机干预9人次，同时为全校学生开设《大学生心理健康》通识选修课。对全校2009级全日制本专科生、预科生，共5000人进行心理测试，建立心理档案。（毛小玲）
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