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“都是为你好”型父母及案例分析介绍

时间:2022-09-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:即便是最充满爱心与包容的父母也会对孩子有情感忽视。正如在这个章节开头提到的,“都是为你好”型父母很可能是构成情感忽视父母的最大类群。为了更好地了解“都是为你好”型父母是如何产生并重复相应的行为的,让我们来最后一次看看扎克。“嗨,扎克,学校里怎么样?”在这个例子中,扎克的妈妈虽然是一个慈爱的母亲,但她并不关注生活中的情感层面。本书中将给出更多“都是为你好”型父母的例子。

即便是最充满爱心与包容的父母也会对孩子有情感忽视。正如在这个章节开头提到的,“都是为你好”型父母很可能是构成情感忽视父母的最大类群。在阅读了所有这些不同类型的情感忽视的父母后,你可能正慢慢认识到为何有爱心与包容的父母也会对孩子有情感忽视。父母爱子女并全心全意为他好却对孩子情感忽视,这是完全可能的。事实是,爱你的孩子和能与孩子产生情感共鸣是完全不同的。要孩子健康地成长,只是爱他是不够的。父母要想能够与他们的孩子产生情感共鸣,他自己必须是一个认识并理解大部分情绪的人。他要会细心观察,才能看到他的孩子在成长中什么能做和什么不能做。要真正了解他的孩子,他必须有意愿也有能力投入努力和精力。任何用意良好的父母如果缺乏以上任何一点,都有可能在情感上辜负自己的孩子。

为了更好地了解“都是为你好”型父母是如何产生并重复相应的行为的,让我们来最后一次看看扎克。

扎克

扎克回到家,口袋中揣着老师的告状信。他妈妈正在客厅里看肥皂剧。“嗨,扎克,学校里怎么样?”她隔着房间对扎克问道。当他走进客厅,紧张地想给她口袋里的信时,她让他等一会儿,直到进广告。他手中拿着信站了一会儿,然后回他的卧室去玩电子游戏了,他把信放在了桌子上。第二天妈妈进他房间来放一些洗好的衣服时发现了桌上的信。她读了一下,觉得一阵心烦,但她转念一想:“嗨,罗洛老师肯定是反应过度了。”就把信的事和问题本身都抛诸脑后了。

在这个例子中,扎克的妈妈虽然是一个慈爱的母亲,但她并不关注生活中的情感层面。在扎克就要给她老师的信时,她一点儿也没有察觉到他的情绪,无论是焦虑或是惊愕。她看不出来是否需要担心他在学校里尊不尊重人,因为她看不懂行为、感觉和人际关系之间的联系(在这里指扎克和罗洛老师之间的关系)。她觉得罗洛老师的感觉没有任何意义,认为那是“过度反应”。这些都表明她是一个对情感世界没有认识或没有接触的人,一直生活在生命的表层。

我们在本书中已经谈到的许多父母除了属于自己的类型外,都很可能同时属于这个类型。让我们回头来看看我们已经讨论过的哪些父母可能是“都是为你好”型。

索菲亚,约瑟夫和芮内的专制型父母。许多专制的父母自己都被同样的父母抚养长大。他们爱孩子,但他们头脑中只知道专制的教育方法。

◌萨曼莎和艾力的放纵型父母错误地相信爱孩子就是随他们所愿。

◌莎莉悲伤的母亲爱她的孩子,也尽她所能去照顾他们。她只是缺乏在情感上与孩子产生共鸣或帮助他们处理情绪的技巧。很有可能她自己的父母也没有教她这些技巧。

◌玛戈的抑郁型父母很明显是爱她的。他们意识不到在养育玛戈时缺少了些什么,很可能是因为他们的父母在养育他们的时候也缺失了这些。

◌山姆的工作狂父母想给他提供最好的一切。他们错误地认为物质财富能给他带来一个幸福美满的童年。

◌蒂姆的成就/完美导向型父母在培养他的过程中如此要求他,于是他对自己的孩子也是这样要求。

这些用意良好的人都不知道,他们没有给他们的孩子提供一个快乐、有情感连接的生活所必需的养料。他们每个人都只是在重复他们在自己的童年所经历的东西。

情感忽视的一个不幸的特点是,它会自我传播。情感上被忽视的孩子长大后会形成一个对他们自己以及他人的情感盲点。当他们自己成为父母,他们不明白自己孩子的情绪,他们抚养的孩子都会有相同的盲点,继而重蹈覆辙。

本书中将给出更多“都是为你好”型父母的例子。阅读第二部分时,看看你是否能够认出他们。

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