首页 理论教育 管理的主体靠知识经验和技巧

管理的主体靠知识经验和技巧

时间:2022-03-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:因此,在抛弃追求一个完美定义的幻想的情况下,我们对管理学家们有代表性的观点做一个了解,对于从不同的角度出发对管理进行理解是有益的。没有确定目标的活动不能称为管理。与单一的活动相区别,管理总是要统筹、协调多个对象的关系,使之服务于管理的目标。
管理的概念_服务型领导的理论与实践

二、管理的概念

什么是管理?想要得到一个完美的定义是不可能的,这既是因为定义本身具有不完全性的先天特点,也是因为管理本身就具有高度的抽象性,还是因为管理的实际内涵是随着社会的发展而不断发展变化的。因此,在抛弃追求一个完美定义的幻想的情况下,我们对管理学家们有代表性的观点做一个了解,对于从不同的角度出发对管理进行理解是有益的。

从目的和效果出发,泰勒(F.Taylor)把管理定义为“确切知道要别人去干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干”[18]

从强调决策在管理中占有最重要的地位的角度出发,赫伯特·西蒙(Herbert Simon)认为“管理就是决策”[19]

从组织生产力的角度出发,有学者认为“管理就是由一个或者更多的人来协调他人的活动,以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动”[20]

从管理的职能的角度出发,有人把管理看做“计划、组织、控制等活动的过程”[21]或“管理是筹划、组织和控制一个组织或一组人的工作”[22]

从有效地利用各种资源,实现组织目标的角度出发,丹尼尔·雷恩(Daniel A. Wren)“给管理下一个广义而又切实可行的定义,可把它看成是这样的一种活动,它发挥某些职能,以便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源,来实现某个目标”。[23]

从管理者处理自身和他人的关系的角度出发,有的学者把管理定位为“管理就是通过其他人来完成工作”。[24]或者是“管理是指同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效的过程”。[25]

从重视组织环境的角度出发,哈罗德·孔茨(Harold Koontz)和海因茨·韦里克(Heinz Weihrich)认为“管理就是设计并保持一种良好环境,使人在群体里高效率地完成既定目标的过程”。[26]

从管理的实效出发,彼得·德鲁克(Peter Drucker)认为“管理是一种实践,其本质不在于‘知’而在于‘行’,其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就”。[27]

从以上的考察,我们可以明确关于管理的以下性质:

第一,存在两类基本的管理行为:第一类是个人对自身的管理行为即个人管理或自我管理,第二类是人们对群体或组织的管理行为即组织管理。虽然现代管理学主要研究的是后者,即对两个人以上群体或组织的管理行为,但管理理论的发展已经不再拘泥于这一研究范围,自我管理理论已经成为当代管理的最重要理论之一,因此我们不能把管理局限于对群体或组织的行为。

第二,管理是任务、是实现既定的目标。没有确定目标的活动不能称为管理。

第三,管理是一个实现目标的过程,并且管理的作用是使这个过程符合要求(经济、高效等)。

第四,管理是一种系统的活动。与单一的活动相区别,管理总是要统筹、协调多个对象(人、物及活动等)的关系,使之服务于管理的目标。

总结以上几个方面内容,我们可以做出这样的定义:管理是使实现个人或组织目标的过程符合特定要求(经济、高效等)的系统活动。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈