学习医学伦理学的方法

学习医学伦理学的方法取决于医学伦理学的内容、本质及学科特点。

1.全面系统的方法　医学伦理学是一个科学体系,只有全面系统地学习和理解,才能全面深刻地理解和贯彻其中的道德规范,否则只是记住其中的道德规范,只知应该这样做,不知为什么这样做,也就难以把全心全意为人民健康服务的道德原则落实到实际工作中。

2.历史与现实统一的方法　医学伦理学以医学道德为研究对象和内容,医学道德作为职业道德在内容上有较强的继承性。这就要求我们用历史和现实相统一的方法来学习医学伦理学。传统的医学道德反映了一定历史时代和医学科学一定水平上的道德要求,这些道德原则及规范有其历史的局限性,同时医学活动作为一种特殊的职业活动在道德要求方面也有其相通的一面,对此我们要总结和吸收今天仍有现实意义的东西,但不能生搬硬套,要与现实社会的经济关系、医学科学发展水平联系起来,赋予它时代的新内容,使之成为现代医学伦理学的有机组成部分。就现实而言,我们应坚信社会和科学是不断发展的,有些原有的道德观念和规范会逐渐丧失其存在的价值,新的道德观念和要求会不断地提出来。对此,我们要敢于摒弃过时的东西,大胆吸纳随着社会科学发展而产生的新理念,如计划生育、优生优育等。医学伦理学是伦理学的分支学科之一,是伦理学一个重要的组成部分。伦理学是以道德为研究对象的。

3.理论与实践统一的方法　理论联系实际是马克思主义认识论的一条重要原则,也是认识问题的根本方法,学习医学伦理学也离不开这种方法。我们必须用医学伦理学科学的理论指导自己的工作,才能在实践中巩固、检验以至发展这些理论,从而推动医学伦理学的发展。

案例分析

2007年11月21日下午4时左右,孕妇李某因难产被肖某送进北京××医院,肖某自称是孕妇的丈夫。面对身无分文的夫妇,医院决定免费入院治疗,而面对生命垂危的孕妇,肖某却拒绝在医院剖宫产手术单上签字,医院几十名焦急的医生、护士束手无策,在抢救了3个小时后(19时20分),医生宣布孕妇抢救无效死亡。

患者家属和医生的行为是否恰当?

思考题

1.什么是道德?道德的特点和作用是什么?

2.什么是伦理学?伦理学的基本问题是什么?

3.什么是医学伦理学?它研究的对象和理论基础是什么?

4.学习医学伦理学有哪些意义和方法?