科研工作者应具备的素养

工欲善其事,必先利其器,这一法则当然也适用于科研工作及科研工作者。21世纪对未来人才的要求,不仅要有坚实的基础知识和专业知识,更重要的是要具备创新精神和创新能力。而一个优秀的科研工作者应该具备必要的科研基本素质。

一、创新思维

现代科技发展迅猛,出现了大量新的学科,专业越来越多,越分越细。传统思维方式已不能适应现代科技的迅猛发展,创新是对传统的一种挑战,作为科研工作者,一定要有创新的思维方式。不论是科学发现还是技术发明,凡是创造活动都离不开创造者的创造性思维。因此,认识创造性思维的规律,掌握创造性思维,对于致力于科研活动的人们来说是极其重要的。

创造性思维是人类开拓新领域,开创新成果的思维活动,它往往表现为发明新技术、形成新观念,提出新方案,创建新理论等。是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动。创造性思维有如下特点。

1.求实性　体现在善于发现社会的需求,发现人们在理想与现实之间的差距。从满足社会的需求出发,拓展思维的空间。

2.批判性　体现在敢于用科学的怀疑精神,对待自己和他人的原有知识,包括权威的论断。敢于独立地发现问题、分析问题、解决问题。

3.连贯性　日常勤于思维的人,易于进入创造思维的状态,激活潜意识,从而产生灵感。

4.灵活性　创造性思维思路开阔,善于从全方位思考,思路若遇难题受阻,不拘泥于一种模式,能灵活变换某种因素,从新角度去思考,善于巧妙地转变思维方向,随机应变,想出适合时宜的办法。

5.综合性　体现了对已有智慧、知识的融汇和升华,不是简单的相加、拼凑。综合后的整体大于原来部分之和,可以变不利因素为有利因素,变平凡为神奇。

二、主要能力

1.文献检索能力　科研工作具有继承性和创造性两重性,其中继承性,就是掌握前人的工作经验,这是创造性的基础。现代科学发展到今天,任何一个学科方向都积累了大量的经验和教训,只有站在前人的肩膀上,才能做出创造性的新成绩。这就要求科研工作者在从事研究前,尽可能多的获取与之相关的信息。

2.科研方法的把握　一些科学家之所以能够取得成功,除了他们具有敏锐的灵感、强烈的好奇心、丰富的想象力、透彻的观察力等个人素质和难得的机遇等客观条件外,还与他们能很好地运用和掌握科学的研究方法和技巧有关。科研是一种难以预料的工作,但不是完全不可预料的,是有一定规律和方法可寻的。当然这主要是一些技巧、经验和教训的总成。

另外,必须要有对待数据严谨的态度。实验和调查、测试的一些数据,是第一手研究资料,但是往往很多人却不重视这些数据,并没有利用严谨的科学手段对数据进行处理,从而使得结果的科学性大大降低。数据的分析处理技术对于科研人员是必须扎实掌握的。

3.科研设计能力　科学实验是每个科研工作者都必须要进行的一项工作,尤其是应用性研究。科学合理的规划一个实验,可以使实验目的明确;实验过程清晰;可以节省时间,提高实验效率;节约成本,提高实验的效益……

有了很好的科研课题,如果没有科学的研究设计,即使获得了国家重点课题的资助,也很难达到预期的目的,甚者,可能造成人力、物力和财力,特别是宝贵时间的浪费。据抽样调查显示,有较高比例的论文存在科研设计问题。据近期有关国家重点临床科研课题的不完全评价与分析,目前,科研设计的缺陷率达30%左右。这些问题的存在,十分严重地阻碍着我国医学研究水平的提高,对临床医学的进步也有重要的负性影响。因此,科研设计思维和方法的掌握,对于科研工作者来讲是必须具备的条件之一。