校园制度文化建设与大学生社会主义核心价值观的践行

时间：2022-03-11 理论教育版权反馈

【摘要】：从这个例子中就可以看出教师队伍管理制度的完善对激发大学生社会主义核心价值观的践行的重要意义，进一步完善教师队伍管理制度，也就是推动改善和调整高校校园制度文化建设，二者是统一的，相互影响、相互作用。

（一）不断完善高校校园管理制度，以社会主义核心价值观引领校园制度文化建设

要加强高校校园制度文化建设，发挥其作用，首先要不断完善校园管理制度。校园管理制度是高校校园制度文化的重要组成部分，高校的校园管理机制主要是调控大学生的精神、价值理念以及大学的形象和体现大学的发展目标等。在第一节中已经提到现阶段的校园管理制度仍然存在一些问题，比如民主意识缺乏、惩罚性措施多于奖励性措施等，而要不断完善这些问题，就必须在校园管理制度中加入社会主义核心价值观的内涵，为其提供一定的物质保障，只有这样才能让社会主义核心价值观继续作用于大学生社会主义核心家价值观的践行。

（二)重视高校校园制度文化建设中的权威性、合法性和可操作性，提高大学生践行社会主义核心价值观的积极性

我国是一个社会主义法治国家，依法治国是基本的要求，依法治国推行到各个高校就需要依法治校。高校校园制度文化是作为校内德治与法治的重要结合点，也应该与依法治校相结合，约束全校师生的各种行为，维护校园内部的正常运行。依法治校同时也是建立一个良好的制度文化的重要保障，能使得校园制度文化具备一定的权威性。针对这一情况，高校内部应该按照依法治校的要求来加强高校校园制度文化建设，创造性的对原先的制度文化进行一定的修改，满足广大师生的需求以及体现对师生的关怀。^[16]为院校创造良好的生活环境、学习环境、科研环境等，为高校的校园文化建设提供强有力的保障，从整体上提高高校素质，进而提高大学生践行社会主义核心价值观的积极性。因为，高校的各种制度具备了权威性和合法性，也更多地体现了对学生的关怀和照顾，所以，学生也更加愿意去遵守。这样一来，学生也必将积极地践行社会主义核心价值观。

（三）建立教师队伍管理制度，推动大学生的社会主义核心价值观的践行

教师在高校所占的比例很大，也是校园制度文化建设的主力军。要培养学生的道德素养和社会责任感，在选聘教师的时候，就要根据这些标准来选择教师。要根据教师的专业进行分类，在针对大学生的社会主义核心价值观的培育上基本选择是党员的教师，强化学校内教师党员和学生党员的管理制度，对党员进行定期的考察和评价。还要发挥非政治学教师在宣传社会主义核心价值观上的作用，鼓励一些非专业课的教师也做到在专业知识以及案例讲述中融入社会主义核心价值观的内涵及教育。教师队伍管理的制度也是高校校园制度文化建设的一个重要组成部分，教师除了传授给学生知识，还要教会学生做人的道理，引领学生走正规的道路。如某高校的学生小张，他是该校社会工作专业的一名学生，他的社会概论教师方老师就经常在讲述社会工作个案的时候，结合一些能够传播社会正能量的例子进行讲解，在专业教育的课堂上同时进行社会主义核心价值观的教育，让小张感觉到既学习了专业知识也树立了一个正确的价值观，她觉得这可以帮助她以后多做一些对社会、对他人有意义的事情。从这个例子中就可以看出教师队伍管理制度的完善对激发大学生社会主义核心价值观的践行的重要意义，进一步完善教师队伍管理制度，也就是推动改善和调整高校校园制度文化建设，二者是统一的，相互影响、相互作用。

【注释】

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