儒韵幸福人生——我校教师读书活动

张克文

“雅言传承文明，经典润泽人生。”读书，可以丰富人的精神世界，陶冶人的心灵。在我校“儒韵幸福教育”理念下，教师读书学习孕育着对“真、善、美”的幸福追求。我校积极营造“品味经典之作，积淀幸福人生”的儒韵书香校园。

一、打好基础，坚固根源

活动伊始，从学校和教师层面明确读书活动目标。将学校目标确定为“用读书推动学习型团队建设，带动学校持续发展，营造书香浸润的儒韵幸福校园文化氛围”。教师目标定为“用读书积淀文化底蕴，用读书塑造完美人格，用读书提升生命境界”。

按照学校的分层管理模式，确立了三个教师阅读小组。由中层领导牵头组织，年级组长具体负责，读书学习，讨论交流。形成了“学校、阅读小组、教师”的三级教师读书网络。在教师读书启动仪式上，我们提出“让读书成为一种习惯”的宣传口号，引导教师从精神层面上认同读书活动。日常工作中，利用各种集会，多渠道、深层次地传达读书的重要意义，营造浓郁的文化氛围，提高教师的思想认识。

我们采取了学校推荐和教师自选相结合的读书方式。学校购买了《积蓄正能量》《教师的幸福人生与专业成长》《影响教师的100个经典教育案例》等书籍百余本。

二、问道书香，绽放生命

在教师阅读中，倡导“读写结合，读悟结合”，发扬我国传统“不动笔墨不读书”的精神，提倡将读书摘要和读书感悟相结合。每逢寒暑假，我校教师利用闲暇时间读书，并且在假期中多次返校交换书籍，已写下了近百篇读书感悟。

读书写感悟，促思考，读书追求并不止于此。结合教师的实际需求，我们组织“教师书香论坛”活动。各个阅读小组举行了本小组的“教师读书论坛”活动。李亚超老师的《孩子，我拿什么献给你》讲述了她与女儿，与学生的成长足迹。从《朗读手册》聊到《最美的教育最简单》，从《遇见孩子，遇见更好的自己》聊到《班主任工作漫谈》。赵辉老师在读书中反思自身的成长历程，感叹自己犹如一朵素雅的花。花朵虽然不起眼，但是历经风雨的洗礼，开得依然灿烂而精彩！王丽老师的《书香做底，幸福调色》，将读书学习融入工作与生活中，在读书中学会感恩生活，在工作生活中学会创造幸福。在山东枣庄举行的第三届全国聊书会，我校教师在全国聊书会的舞台上绽放了生命的别样精彩。

三、师生共读，点亮人生

在“儒韵幸福教育”的办学理念下，我校的育人目标是培育“温和宽厚，和善易直，恭而有礼，俭以养德，以让为先”的莘莘幸福学子。倡导教师读书的同时，学生的读书面貌也发生了很大的变化。

1.师生共读论语，积淀幸福人生。

《论语》是儒家学派的经典。因此，我校将《论语》作为教师和学生共读的经典之作，更是师生一生必读的书。读《论语》意在为师生生命成长打好儒风雅韵的精神底色。每日晨诵，走进各个教室，听到的是琅琅书声。诵读课上，教师带领学生走进自编校本教材《诵读儒韵经典，积淀幸福人生》，美好的童心得到滋养。

2.师生共读童书，享受童真童趣。

师生的生命共同穿越一本本经典童书，这是一段奇妙的旅程。我校一位语文教师颇有感触地说：“喜欢孩子，你就要喜欢他们读的书；走进童书，你会发现一个全新的世界；走进童书，你才能真正走进孩子们纯真无瑕的世界中！”午间绘本阅读、班级读书会、好书推介会、读书交流课等读书活动像磁石一样吸引着学生。教师和学生一起分享书中的美好思想、情感，美好的形象和语言，享受着读书的美好境界。

四、家校联谊，伸展枝叶

有人说：“家长是孩子最好的老师。”可见，家长在孩子成长中的重要地位。基于此，我们搭建了一个具有健全的组织结构的家长、教师、学生读书交流的平台。

在我们的“悦读”家校书友会成立之日，我们和家长朋友共同为书友会制订了口号——阅读，悦读，越读，跃读，引领家长们共同学习进步。成立仪式上，一位家长动情地说：“自己是一位年轻的妈妈，对于怎样教育好孩子并不清楚。但是，在班主任老师的影响下，我知道了孩子喜欢读书，我自己更应该读书，陪孩子读书！”家长们捧着《亲爱的安德烈》《爱的教育》等书籍开启了读书之旅。

家校书友会的活动每周五定期举行，活动内容包括“家长共读、亲子共读、读书育子交流、家庭教育讲座、故事妈妈进校园”等。我校的教师也在书友会上轮流和家长畅谈读书感悟，与家长进行有效的沟通和指导。

五、书香惠民，予人玫瑰手留余香

我校充分利用丰南图书馆的资源，积极组织教师参加丰南图书馆的各项活动。我校李丽丽老师受丰南图书馆邀请，做了题为“不做教书匠”的大型公益讲座。李老师感染了学校的青年教师，先后又有多名教师参与到图书馆的公益读书讲座活动中。仅去年10月份，就有四位教师参加了图书馆举行的“文化惠民，书香礼堂”活动。家校公益讲座，惠及他人，历练教师。

春种秋获，我校教师读书活动效果显著。读书，已然成为岔小教师生活的一部分。在未来，我校将继续引领教师从现在的“善读乐读”走向“志于读”的境界，使读书成为教师一生的志业，与教师的生命融为一体！

作者简介：张克文，河北省唐山市丰南区岔河中心小学校长，一级教师，多次被评为区优秀校长。对《论语》情有独钟，打造岔河中心小学“儒韵幸福教育”办学理念，多年来一直坚持读书，带领师生共同读书，创建“家校书友会”，百余篇读书心得挂于“一章课文”新浪博客。