【摘要】：读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却惟有学识方能办到。读书的目的是为了认识事物的原理。为挑剔辩驳去读书是无聊的。所以，有的书只要读其中的一部分，有的书只须知其中的梗概，而对于少数好书，则要通读，细读，反复读。但这只应限于不太重要的议论和质量粗劣的书。读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。……
论读书(节选)_新编普通话口语表达技能教程
读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
孤独寂寞时，阅读可以消遣。高谈阔论时，知识可供装饰。处世(chǔshì)行事时，正确运用知识意味着才干。懂得事务因果的人是幸运的。有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却惟有学识方能办到。读书太慢会弛惰，为装潢而读书是欺人，只按照书本办事是呆子。求知可以改进人性，而经验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。学问虽能指引方向，但往往流于浅泛，必须倚靠经验才能扎下根基。
狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的智慧在于书本之外。这是技艺，不体验就学不到。读书的目的是为了认识事物的原理。为挑剔辩驳去读书是无聊的。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀(xuànyào)，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽(tūnyàn)。只有少数需要仔细咀嚼(jǔjué)，慢慢品味。所以，有的书只要读其中的一部分，有的书只须知其中的梗概(gěnggài)，而对于少数好书，则要通读，细读，反复读。有的∥书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只应限于不太重要的议论和质量粗劣的书。否则一本书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味了。
读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。……
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。
(作者:培根 共527字)
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