【摘要】：视频展示台可以应用在各学科教学中。进行文科类教学时，繁多的教学资料可直接置于展示台台面，其内容通过灯光的应用，放大功能的调整，可以清晰显示出来；进行物理、化学、生物等学科教学时，可以在展示台上直接进行一些小型的演示实验。视频展示台寿命长、体积小、噪音低，使用方便。
3.4.1 视频展示台的教学功能特点
1.视频展示台使用方便，所展示的图像清晰、逼真、生动。
2.视频展示台台面是透明的，下面配有光源用于透射，所以透明材料（如传统的投影片）也可以使用，并且备有黑白彩色的正负片翻转等实用功能。
3.带有辅助照明设备，具有自动白平衡调节功能，可调整文稿或胶片的色差。
4.自动聚焦，还可手动变焦。有利于现场根据情况实现特写，甚至推拉镜头效果等。
5.具有多路信号输入输出端口，能够方便地与计算机、电视机、录像机、激光视盘机等设备连接，具有多媒体教室“集中控制器”的功能。
6.尤其突出特点是无需专门准备电子讲稿。可代替传统的实物投影幻灯机、胶片投影仪等，能实现一机多能、一机多用。
视频展示台可以应用在各学科教学中。进行文科类教学时，繁多的教学资料可直接置于展示台台面，其内容通过灯光的应用，放大功能的调整，可以清晰显示出来；进行物理、化学、生物等学科教学时，可以在展示台上直接进行一些小型的演示实验。
视频展示台还可与多媒体投影机、大屏幕背投电视、普通电视机、液晶监视器、录像机、VCD播放机、DVD播放机、话筒等输出输入设备配套使用。目前最流行的组合方式是与数据（视频）投影仪、计算机等加以集成，组成所谓多媒体讲台或多媒体教室（参见第6章）。视频展示台寿命长、体积小、噪音低，使用方便。
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